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美 国 的 家 庭 教 育 1 2020/4/28 目录 美国家庭 教育的原 则 美国家庭 教育的内 容 美国家庭 教育的特 点 中美家庭 教育的对 比 2 2020/4/28 目录页 美国家庭 教育的原 则 美国家庭 教育的内 容 美国家庭 教育的特 点 中美家庭 教育的对 比 3 2020/4/28 美国家庭教育的原则 一、归属原则 家庭是孩子成长的第一个环境，也是最重 要的环境。因此，要保证孩子在健康的家庭环 境中成长，使孩子从小就对家庭建立起可信赖 的归属感。 二、希望原则 在孩子的成长过程中，要经常鼓励他们树立 前进的目标。无论遇到什么挫折，永远都要 让孩子看到希望。 听 故 事 ， 学 道 理 十岁的安迪问他爸爸：“在哈莱姆，有多少孩子被 抛弃？”安迪的父亲是一个律师，他很高兴儿子对社 会问题感兴趣，于是他就对这个问题发了一通长长的 演说，然后又去查数据，但安迪还是很不满意，继续 问：“在纽约被抛弃的孩子有多少？在美国呢？全世 界 呢？ 最后，安迪的爸爸终于明白，儿子关心的并不是社会 问题，而是担心自己会不会被抛弃。 确实，在美国，生活在社会底层的人面临很多问题， 太多的孤儿、离异的家庭了！ 爸爸对安迪说：“你担心父母可能会像其他父母那样 把你抛弃，我向你保证，不会的，我们爱你！” 4 2020/4/28 三、平等原则 要和孩子平等对话，倾听他们 的声音，想方设法理解他们的 想法并加以引导，不要总是居 高临下地指指点点 四、管束原则 在孩子未成年前，管束主要是父母的责任，不要 把这个责任推给爷爷奶奶或者外公外婆。当然， 这些老人们也要尊重子女的管束权，但不要代替。 五、榜样原则 父母是孩子的第一任老师，也是孩子人生的第一个榜样。 一般说来，孩子的言行往往都是从模仿父母开始的，言 传身教的榜样作用是巨大的。因此，父母们一定要以身 作则 听 故 事 ， 学 道 理 在美国的很多家庭中，每个星期都会有家庭会议，讨论各种各 样的事，在讨论中，即使很小的孩子都有说话的权利，他们可以 发表他们的想法，即使很天真，父母都愿意他们的孩子努力表达 并倾听！而在中国，家庭会议这种形式都很少见，而且即使有， 都是父母下命令，宣布结果。他们认为子还小。还没有做决定的 能力！这也就说明了为什么在中国的家庭里，孩子与父母的代沟 会那么严重！ 5 2020/4/28 六、惩罚原则 不懂事的孩子有过失时，可以批评 和指点。对于故意犯错的孩子，适 当的惩罚也是必要的，但是，不准 打骂或体罚孩子。惩罚易使孩子产 生逆反心理，要慎用和巧用。 七、后果原则 每教孩子做一件事的时候，就要让他 们了解可能产生的后果。当孩子自己 打算做一件事时，也要帮助孩子分析 其行为可能带来的后果。从小就要让 孩子养成凡事都要想到后果，并对自 己行为负责的习惯。 听 故 事 ， 学 道 理 1920 年，有个 11 岁的美国男孩踢足球时，不小心 打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔 13 美元。在当时， 13 美元是笔不小的数目，足可以买 125 只生蛋的母鸡！ 闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己 的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人 家？”父亲拿出 13 美元说：“这钱可以借给你，但一 年后你要还我。”从此，男孩开始了艰苦的打工生活。 经过半年的努力，终于挣够了 13 美元这一“天文数 字”，还给了父亲。 这个男孩就是日后的美国总统里根。他在回忆这 件事时说，通过自己的努力来承担过失，使我懂得了 什么是责任 6 2020/4/28 九、 20 码原则 尊重孩子的独立倾向，鼓励孩子做些力所能及 的事。但是，不要放松监护的责任。“ 20 码” ( 约合 18 米 ) 只是个象征，意思是要给孩子留 出成长的私人空间。 十、四 W 原则 任何时候都要了解孩子跟谁在一起 (who) ，在什么地方 (where) ，在干什么 (what) 以及什么时候回家 (when) 。对于自 己的未成年孩子，必须时刻了解这四点 要教育孩子从小了解道德和法律的界限，知道要敬畏道德和法律，让他们懂得这两个界限就像公路上的 红灯一样，是永远不可逾越的。 八、界限原则 7 2020/4/28 目录 美国家庭 教育的原 则 美国家庭 教育的内 容 美国家庭 教育的特 点 中美家庭 教育的对 比 8 2020/4/28 美国家庭教育的内容 一、培养独立能力 在美国，父母从小培 养孩子的独立意识，孩子 从小睡小床，稍大后单独 有一间房子。在孩子打理 日常事务上，父母只帮孩 子做一些当时年龄还无法 做到的事，凡孩子自己力 所能及的事都尽量由孩子 自己去完成。绝大多数 18 岁以上的青少年，都自己 挣钱读书 。 理查德·菲利普·费曼是美国著名的物理学家，获得了 1965 年 诺贝尔物理学奖。他能