艺术特色学校申报材料.pdfVIP

. 攀枝花市第十二中学校 创建攀枝花市“艺术教育特色学校”申报材料 攀枝花市第十二中学校（以下简称市十二中）是攀枝花市西区 人民政府主办的唯一一所省级示范性高中。学校毗邻攀枝花市西区 人民政府驻地，南面金沙江，北靠亿年苏铁园，占地面积86 亩，建 筑面积25000 平方米。 学校始建于 1972 年，40 多年办学三次搬迁，五次更名。建校 以来，学校一直高度重视艺术教育工作，学校先后多次代表攀煤集 团、攀枝花市西区参加省、市、区各项艺术演出和比赛，取得了良 好的社会影响和较好的成绩。 为更好的发展艺术教育、陶冶师生艺术情操，按照《攀枝花市 教育局关于进一步加强学校体育和艺术活动的意见》（攀教[2014]34 号）文件要求，对照《攀枝花市“艺术教育特色学校”评选细则》， 学校进行了自查，自查得分 395 分，现将创建情况汇报如下，请予 复查。 一、组织建设与管理 （一）机构建设。成立了以校长任组长、其他校级领导为副组 长，全体中层干部、艺术教师、班主任为成员的学校艺术工作领导 word 范文 . 小组。领导小组根据学校艺术工作安排，定期召开艺术工作会议， 研究部署具体学校艺术工作，领导小组成员分工明确、责任落实到 位，为艺术工作的顺利开展提供了组织保障。为保证学校艺术工作 落到实处，打造以艺术为主题的特色教育。设置了专门的艺体校长 岗位，由张海兵任副校长分管学校体卫艺工作。成立了中层部门体 卫艺处，负责学校艺术等体卫艺的具体实施。 （二）制度建设。体卫艺处建立后，在学校原有《艺术教师职 责》、《艺术教室管理制度》、《艺术器材管理制度》、《艺术教学常规》 的基础上根据学校艺术工作的实际情况制定了《学生社团管理制 度》、《艺术培训与竞赛质量奖励方案》、《艺术培训与艺术特长生管 理制度》、《艺术教师岗位职责》等系列制度，以保证学校艺术工作 的正常化、经常化和制度化。 （三）计划实施。制订了《市十二中2014-2016 年艺体工作发 展规划》，作为学校三年整体发展规划的一部分，勾勒了未来五年学 校艺术工作发展蓝图，制定了我校艺术教育的总体目标：技能、审 美意识、技能发展（掌握一到两项艺术技能）、专业发展（培养艺术 特长生）。学校艺术工作根据《普通高中课程标准》和我校发展规划 制定有:年工作计划、学期工作计划、艺体部工作计划、有音乐、美 术备课组，每月组织教研组活动、每周组织音乐、美术备课组活动。 完善了艺体教研组、艺术备课组、艺术校本课程、艺术特长生培训、 word 范文 . 艺术教师工作材料的收集工作，由学校教研室、体卫艺处进行工作 检查。能够做到工作有计划、事后有总结、平时有检查，保证了学 校艺术工作的顺利进行。艺体部与年级组、班主任相互协调配合， 确保学校艺术工作开展安全有序。 学校每学期根据学校艺体年度工作安排召开由校长、主管校长、 年级组、艺体教师共同参与的专题艺体工作会，讨论如“艺术社团” 专题、“学校艺术节”专题等。每月由主管校长牵头召开艺体教研组 工作会组织学习和安排艺术教师具体工作。 （四）激励机制。为继续深化艺术教学改革，促进艺术教学质 量的提高，学校把艺术教研、艺术竞赛活动、艺体特长生培养纳入 学校教学目标考核之中，《市十二中教育科研成果奖励办法》、《市十 二中学校高考质量奖励方案》均制定有艺术教育目标考核内容，三 年来，学校用于艺术教学的奖励达18 万余元。 二、艺术教学工作管理 （一）艺术课课程建设与管理 认真贯彻实施《学校艺术教育工作规程》、《音乐、美术课程标 准》等法规、政策，严格按照课程标准开设艺术课，开足开齐课程。 保证艺术课正常开展不受侵占，坚持开展学生合唱团、美术社团、 书法教育。学校艺术课开课率达100%。 艺术教师践行新课程理念，符合部颁《音乐、美术课程标准》 word 范文 . 精神，符合《标准》要求，制定有目标明确的音乐、美术教学年度、 学期、单元教学计划，有体现本校特色的校本课程，备课、试讲、 观摩、检查、奖惩等规章制度。学生合唱团、美术