凌华华好奇·从众离地狱并不遥远中小学毒品预防教育教学案例.pdfVIP

凌华华《好奇·从众离地狱 并不遥远》中小学毒品预防 教育教学案例 中小学毒品预防教育教学案例 教育对象 小学 初中 高中 参评教师 凌华华 职称 送评单位（盖章）瑞安新纪元实验学校 二○壹壹年十月 [中小学毒品预防教育教学案例] “好奇·从众”离地狱且不遥远 瑞安新纪元实验学校凌华华 第壹部分：案例背景 从有关资料上获悉，于我国吸毒人群中，35 岁以下的青少年比例 竟高达 77％，而且他们初次吸毒的平均年龄仍不到 20 岁，16 岁以下 的吸毒人数更是数以万计。青少年涉毒种类不断增加，涉毒青少年日 益趋向低龄化，青少年涉毒范围扩大化，这正于成为壹个触目惊心的 严重社会问题。吸毒不仅毁灭自己的身体健康，仍会祸及家庭，造成 巨大的经济损失，最终诱发大量的违法犯罪，危害社会，成为社会公 害。青少年吸毒成瘾而引发的健康问题和社会问题日益突出，为了帮 助青少年健康成长，教师、家长、学校、社会对绝对不能掉以轻心。 因此，禁毒教育要向中小学延伸，将其纳入必备的德育教育内容， 强化学生对毒品危害性的认识。调查显示，若事先知道毒品的危害性 和违法性，81%的人员表示不会去尝试毒品，94%的人员表示尝试后想 过摆脱，但摆脱不了。 正是对毒品的无知和对毒品危害的模糊认识或者无知及其对吸 毒后的体验，导致了好奇心理的产生，这就是主动尝试的直接原因。 所以，对中小学生的禁毒预防教育工作应作为基础工程和长远工程， 长抓不懈，这才是减少青少年涉毒的最主要的渠道。 第二部分：案例描述（课堂实录） 【学情分析】 处于青春期的中学生好奇心强，求知欲旺盛，敢于实践。这是天 性，而且好奇心确实能引发学生去积极地思考，去发现，去创造。从 这个意义上说，好奇心是非常可贵的。可是好奇心壹旦和罪恶的事物 结缘，就容易走入岐途。青春期的中学生仍具有辨别是非能力、自我 防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力不强，易于偏执自信、好冲动、 爱冒险，易受不良行为、习惯侵蚀的特点。因此让学生及时的了解毒 品的危害，克服好奇、从众、好玩、试壹下无所谓的想法，强调“千 万别试”，“壹失足成千古恨”，则显得更为重要。 【教学目标】 1 、知识和技能目标：知道毒品的概念，能识别常见毒品名称；进壹 步了解毒品对个人和社会的危害；知道吸毒是违法行为，走私、 贩卖、运输、制造毒品是犯罪行为，要受到法律的惩处。 2 、过程和方法目标：通过多媒体教学，直观的图片材料，激烈的组 内交流讨论，生动的角色扮演，深情的诗朗诵，激昂的宣誓承诺， 提高学生的合作能力、表演能力和时间能力。 3 、情感态度和价值观目标：通过系列活动的开展，真切、深刻认识 到毒品的危害，学会于日常生活中 “勇敢说不” ，真爱生命，远 离毒品，做生活健康、行为规范、学习向上的好学生。 【教学准备】 1 、学生：进行问卷调查，收集社会上出现的常见毒品资料，收集社 会上几个典型的吸毒案例； 2 、教师：收集典型吸毒案例，国家禁毒法律条文，常见毒品的图片。 【教学重点和难点】 1 、认识到毒品的危害性，提高防毒意识。 2 、摒除对毒品“好奇、从众”的不良心态，勇敢说“不”。 【教学流程】 壹、图片导入，点明题意 1 、图片欣赏：廖老板的的血泪史——俩张廖老板的吸毒写照； 铁窗内的我，铁窗外的世界——壹张吸毒犯罪的写照 生无可恋——三张因吸毒自我摧残的记录； 2 、知道几张图片中的人，由于什么原因让自己沦落到如此地步吗？ 3 、每年的6 月 26 日是什么日子？ 教师：每年的 6 月 26 日是禁毒日。拒绝毒品是禁毒的最好方法，我 们这壹堂课的禁毒主题是：“好奇•从众”离地狱且不遥远。 当下我们七（5）班的禁毒主题班会正式开始。 （多媒体显示活动主题及主题图片：“好奇•从众”离地狱且不遥远） 二、什么是毒品？ 教师：毒品如此可怕，那毒品究竟是什么呢？（学生课前