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刍议大学生管理问题分析及策略
【摘要】大学生管理工作适应新形势的要求,积极探索符合学生
身心发展特点的管理规律,调整现行的管理体制。寻求行之有效的
管理模式和方法,提高管理效能,从而确保高等教育改革和发展目
标的实现。
【关键词】学生管理;理解;策略
一、当前高校大学生管理存在的问题分析
1.学生管理队伍薄弱问题
由于现在的大众化教育,学生管理工作者数量不足。作为基本队
伍的政治辅导员、班主任的配备在不少高职院校中数量不足,达不
到教育部所规定的 200 个学生配一名辅导员的要求,而且专职人员
甚少。学生管理工作人员的经验有待积累。管理者应当精力充沛,
面对学生复杂的心理和行为状况能细致而果断的处理。辅导员相对
年轻化,大多是刚跨出校门的新教师,所以在学生管理工作的原则、
经验、能力等方面还有一个积累提高的过程。
2.社会转型过程中出现的种种问题和不良现象给学生带来一定
程度的负面影响
(1)大学生尚未完全走向社会。面对纷繁复杂、竞争激烈的社
会环境,部分学生没有正确的认识和理解,感到茫然无措,无所适
从,社会一些腐败现象以及拜金主义不可避免会对经济上尚未独立,
世界观和人生观上尚未成熟的在校大学生的心理造成消极影响。
(2)网络影响也是一个重要的影响因素。网络在给人提供了可
供选择的丰富的信息的同时,也给人带来了负面的影响,比如色情、
暴力等。现在很多当代大学生不看报纸、电视,甚至不学习,主要
时间用在上网聊天、玩游戏上。网络已经成为大学生不可离开的获
取信息的主要来源。一方面,网络具有传播信息量大、快的特点,
为大学生获取知识和信息提供了有利的条件;另一方面,网络信息
带有很强的虚拟性、隐蔽性和复杂性的特征,如果管理不好,虚假
的、不健康的,甚至是反动的信息就可能乘虚而入,对广大青年学
生的身心健康造成极大的危害。
3.独生子女比例偏高问题
现代大学生多为独生子女,他们虽然有更好的生活、学习条件等
优点,但弱点也很突出。自我为中心,自以为是,自我控制力较差,
心理素质较脆弱,任性,一旦不如意就会发生冲突,而冲突的结果
或是疏远集体,陷于孤独,或是打击报复他人,严重的可能走上犯
罪或自杀的道路。这都给学生管理工作带来新的问题。
4.贫困学生问题
目前普通高校中经济困难学生占在校生总数的15-30%,其中经
济特别困难学生占 10%左右。部分贫困生因家庭经济困难的压力转
化为心理压力,产生的心理障碍,都影响到学业的顺利完成。尽管
国家构筑了多元化帮扶体系,让他们放下“经济包袱”。但由家庭
贫困带来的一系列问题,比如生活、学习、学生中消费水平的贫富
差异、就业的压力,这都给学生管理工作带来新的问题。
5.学生心理健康问题
在新的社会条件下,学生的思想问题往往与心理健康问题联系在
一起。学生的思想问题有时会引发心理障碍甚至心理疾病,而心理
障碍和疾病又会加剧思想问题。大学阶段的青年正处于生理、心理
和思想发展变化时期,种种人生压力相对集中,很多学生心理上不
同程度地存在着不良反应,其心理健康状况令人担忧。笔者认为大
学生中容易出现心理健康问题的多为四类人:独生子女、家庭贫困、
性格内向、家庭不和睦的学生。因此,如何帮助学生化解心理矛盾,
养成良好心理素质和提高生活质量是学生管理工作者带来新的挑
战。
二、解决大学生管理问题的应对措施
1.尊重和关心学生
(1)关注他人的心态变化、情感起伏和言行倾向
要找准关心的切入点,有的放矢地帮人所需、解人所惑、救人所
危、排人所难。否则,便很难帮到正地方、关心到点子上,自然也
不会关心出好的效果来。
(2)关心应当是全方位的,即体现方方面面
教育对象学习中的困难、工作中的失误、生活中的苦恼、家庭的
变故、人际关系上的摩擦、健康上的不幸、思想上的苦闷、经济上
的纠纷等等,都在实施关心的范围之内。
(3)关心也是多层次、多角度的
可以从物质上去关心,也可以从思想上去排解,还可以从精神上
去鼓励。其中,思想排解和精神鼓励要特别注重语言工具的运用。
古人曰:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。批评、规劝、疏
导,都要注意语言的准确性、逻辑性和感染力,要亲切、直率,防
止言不及义、言不由衷和言过其实。
尊重学生、关心学生都是为理解、帮助学生服务的。最终目的都
是为了更有成效地实施管理,为大学生的健康成长提供有利条件。
至于在具体工作中如何实施,要审时度势,量
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