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- 2020-08-18 发布于山东
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第一课时
教学目标:通过自我体验,能做出以跨跳为主的多种形式“过河”的动作,游戏中能表现出勇敢机灵、克服困难的精神。学习内容:选修内容(踏石过河)
学习步骤:
一、统一规章,身体力行
教师活动:1、组织学生集队、练习队列
2、组织学生做“老鹰抓小鸡”游戏,并重点进行安全教育。学生活动:
1、看教师手势,听教师口令快速集队,并从集队中体现“快、静、齐”的集队要求。
2、和小伙伴一起进行游戏,并在游戏中充分发挥学生的聪明才智及提高学生的灵敏性。
组??? 织:小组分散
二、积极参与,认真完成
教师活动:
1、讲解、示范踏石过河游戏的方法、规则。
2、组织学生针对大小距离不等的“石块”尝试跨跳等多种形式踏“石”的动作练习。
3、游戏时,可挑选几名学生担任各组裁判。
学生活动:
1、通过听教师讲解和看教师示范,领会用跨跳等多种形式踏“石”过河的动作方法。
2、分组在小组长带领下,尝试练习踏石过河的动作方法,相互观察、比较。
3、游戏中相互鼓励,裁判要公正无私。
组??? 织:四路纵队
三、活跃身心,快乐游戏
教师活动:
1、组织学生进行“角力“游戏,讲解示范动作。
2、分成八小组,自主“角力”游戏。
3、邀请学生“角力”比赛,点评学生比赛情况。
学生活动:1、明确动作方法及要求。
2、积极参与,注意安全。3、相互鼓励,相互合作。组??? 织:散点
四、稳定情绪,恢复身心
教师活动:
1、带
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