小学四年级体育教案反思　全册.docVIP

1、队列队形反思 队列、队形教学是体育教学内容中不可缺少的一部分。由于队列、队形的练习是集体多人练习为主，所以在体育教学中，教师的示范尤为重要。通过本节课的教学实践，使我更加明确了教师的示范对教学效果的重要性。因此，我认为在队列、队形教学中，应注意以下几点： 1、在队列、队形教学中，教师应多次反复地做示范，并在教学中对学生观察教师的示范动作加以指导，使学生会观察。 2、在示范位置上，应考虑选择一个使全体学生都能看见的位置进行示范，这样才能达到示范效果。 3、在教学组织中，采用多种多样的形式，因为队列、队形教学不是一、两节课旧能学会的，所以教师在教学中要多从教学形式上考虑多变，使学生有新鲜感，这样才能激发学生的兴趣，达到教学最佳效果。 在本节课上，让学生跟着我一起做动作之后，留给学生自主练习的机会，并通过一些简单的队列、队形游戏来提高学生的学习兴趣，巩固学习内容，达到了教学效果。 2、《体育游戏课》教学反思 以“老师为中心”得传统教学模式在游戏课设计也是从“教”的角度去考虑。教师设计的课是用于突出重难点，多媒体更丰富了传统教学“教”的手段和“教”的力度。用于教学过程的展示，是教师的“教件”，是单一型的课。其弊病是强调了教师的“教” ，而忽视了学生的“学”。教学设计都是围绕如何“教”而展开，很少涉及学生如何 “学”的问题，随着教学环节的不断