11静物题材线描写生.docVIP

最新资料推荐 PAGE1 / NUMPAGES1 11静物题材线描写生 静物题材线描写生 教学设计 教学 单元名称 线描画 课程 名称 绘画基础 授课时数 1 授课老师 授课班级 授课时间 授课地点 所选教材 绘画基础 一 、学 情分析 ? 学生对很少去进行静物题材线描写生。 ? 学生不清楚如何把静物题材的线描写生画好。 ? 幼儿教师需要了解并掌握静物线描写生技巧，提高造型能力及用线技巧，为儿童线描画的教学打下基础。 二 、 教学 目标与内容 （教学目标、教学内容、重点和难点） 1 1 、 教 学目标 知识目标知识目标 1、了解静物题材线描写生的种类。 2、了解静物线描写生的形态和特征。 3、了解静物线描写生的细节和空间处理。 技能目标技能目标 1、掌握静物题材线描写生的线条的表现。 2、掌握台灯、闹钟、鞋、包等静物线描写生的特点和方法。 3、写生静物物题材线描作品。 态度目标态度目标 1、提高学生造型能力和用线技巧。 2、培养学生的观察能力。 3、培养学生对生活的热爱之情。 4、奠定扎实的绘画基础。 2 2 、 教 学内容 通过了解静物的种类和形态特征，认识台灯、闹钟、鞋、包等静物的外形结构，按照写生步骤完成静物题材的线描写生作品。 3 3、 、 重点 和 难点 重点 静物线描写生 难点 静物的细节装饰和空间表现 三、 教学资源 序号 资源名称 设计意图 1 教学教案 了解教学目标 2 PPT 课件 了解相关知识 四、教学方法与 教学 手段 序号 教学方法/ / 教学手段 设计意图 1 情境创设 为学生创设情境，导入课程 2 欣赏法 欣赏优秀作品，汲取灵感 3 演示法 教师示范，启发学生 4 练习法 让学生在做中学，在学中做 5 小组合作法 培养学生分析问题、解决问题能力和团队精神 6 分析法 分析典型作品，总结出结论 五、 教学过程 1 1 、教学结构流程的设计 课前准备(5 分钟) 知识导读（5 分钟） 知识殿堂（10 分钟） 作品欣赏（5 分钟） 拓展练习（15 分钟） 2 2 、教学环节设计 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 教学资源/ / 教学手段 时长 课前准备课前准备 1、预习本次课程内容。 2、了解静物线描写生。 1、展示 PPT 课件 2、检查学生线描写生工具 3、与学生沟通、交流 1、翻开书本 2、预习课程 3、准备线描写生工具。 教案 PPT 课件 网 络 资料 知识导读知识导读 了解静物线描写生的作用与意义 1、展示 PPT 课件 2、看图片 1、看图片 2、了解内容 教案 PPT 课件 知识殿堂知识殿堂 一、台灯 写生步骤 二、闹钟 写生步骤 三、鞋 写生步骤 四、包 写生步骤 1、展示 PPT 课件 2、通过图片的展示配合讲解主要知识点 1、看图片 2、听教师讲解 3、学习主要知识点 4、互相讨论交流 教案 PPT 课件 作品欣赏作品欣赏 1、欣赏椅子、钥匙、雨伞线描作品。 2、欣赏鞋线描作品。 3、欣赏包、短裤、床线描作品。 1、展示 PPT 课件，为学生提供作品图片。 2、组织学生互相讨论、分析静物线描画作品。 1、观察、欣赏作品。 2、互相讨论、分析静物线描画作品。 教案 PPT 课件 拓展练习拓展练习 1、选取一幅或多幅静物题材线描画作品进行临摹练习。 2、选取你身边熟悉的生活用品进行线描写生练习。 要求: 特征明显，结构准确，线条简练。 1、展示 PPT 课件，提供相关作品与照片 2、巡视指导 使用线描写生工具完成练习 教案 PPT 课件 六、 教学 评价 1 1 、 学习评价表 评价项目 评价标准 权重 备注 知识掌握情况 100%（优）80%（良）60%（及格）以下（不及格） 50% 拓展练习情况 静物线描作品构图合理、造型准确、形象生动、线条富有变化（优） 静物线描作品构图合理、造型准确、线条富有变化（良） 静物线描作品构图合理、线条有力（及格） 静物线描作品造型扭曲、线条僵硬（不及格） 50% 2 2 、教学 反思