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- 2020-08-18 发布于天津
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而让其展现全过程或细节例如自然课本中讲到金鱼游泳时鳍的摆动和青蛙跳跃时前后腿的运动因这 一过程短暂而迅速学生无法清晰看见就可利用电脑延长时间拉大各动作之间的间隙就能使学生对各 细节一目了然还有一些不适合课堂展示的缓慢的变化现象如卵石地层的形成物体发霉金属生锈等可 让电脑用缩短时间的办法来展示其全过程 . 对于抽象的不易理解的知识计算机可以采用示意图动画等 方法将抽象的概念直观形象化如小学自然空气”单元中《空气占据空间》《压缩空气》《大气压力》 热”单元中《热传导》《热对流》《热辐射》这几课均可制成多媒体电脑课件 . 那些复杂的难以讲清 的内容可利用电脑动画进行剖切定格特写分步演示的方法深层次地揭示事物的内部运动过
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