最新北师大版五年级数学下册《分数除法(二)》教案张泳恩.pdfVIP

。 2015-2016 学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表 课 题 最新北师大版五年级数学下册《分数除法（二）》 上课年级 五（ 2 ） 主备教师 张泳恩 副备教师 上课时间 2016,05.03 星期二 知识 与能 一个数除以分数的计算方法，并能正确的计算。 教 力 过程 学 与方 根据具体的生活情境，通过分一分等活动，理解整数除以分数的意义和计算方法 法 目 情感 标 态度 培养学生愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活，体验操作的欢乐。 与价 值观 教学重点 掌握一个数除以分数的意义以及对算理的理解 , 并能正能够进行计算 教学难点 分析数量关系 , 进一步理解分数除法的意义 教具准备 课件 教法运用 导练法、直观演示法、讲解法、师生互动法 学法指导 比较法、交流法、动手操作法、自主探究法来习新知 环节 教师授课内容 学生活动 达成目标 Ppt 、时间 一、情境导入 通过生活情 1、 引入：中秋节到了，淘气约了几个同学去他家玩，他还 境激发学生 准备了 4 张同样大小的饼，准备分好后用来招待同学， 听老师讲情境导入，带着 的 学 习 兴 导 他现在有很多的分法，可是分完后，每份占大饼总数的 老师给的问题去学习新的 趣，同时让 入 几分之几呢？他不会算了，同学们，我们一起帮淘气计 知识 学生感受到 1 分钟 算分饼的结果好吗？ 数学与生活 2 、 揭题：分数除法（二） 的密切联系 二、互动新授 1、 填一填，说一说 初 引导总结出 P1 （1） 课件出示教材第 57 页“填一填、说一说 ”第 1、2 完成填一填，然后根据自 把一个整体 种分法，让学生说填一填、说一说。 已的填一填，说一说，明 步 平均分成几 生 1：有 4 张同样大的饼，每 2 张一份，就是看 4 里面有 白把一个整体平均分成几 份，求其中 几个 2 ？用除法计算： 4 ÷2=2 （份） 份，求其中的一份用除法 探 的一份用除 生 2 ：4 张样大的饼， 每 1 张一份， 就是求 4 里面有几个 1？ 计算的解题方法。