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思想政治课教学的审美性是指教师自觉地运用美的尺度去指导教学活动一切教学行为渗透着美的形 象美的情感美的趣味和美的创造使教学本身成为审美的对象学生能够在教学过程中欣赏美体验美在 学习知识获得能力的艰辛中始终伴随着教学艺术美的享受从而具有轻松愉快积极向上的良好心态让 思想政治课教学具有审美性这是教学艺术本身的要求马克思指出人类的实践活动应该遵循物种的尺 度”内在尺度”和美的规律的尺度”即真善美的尺度真善美既相互区别又相互联系人们的实践活动 符合真善美的尺度就实现了合规律性合目的性与审美性的统一这是人类世世代代所追求的尽善尽美” 的理想境界思想政治课作为社会文化再生延续和创造的一种实践活动也应该追求真善美统一的