二年级《秋天》教学设计及反思(20200625172535).docx

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2020-08-18 发布于天津
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二年级《秋天》教学设计及反思(20200625172535).docx

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教学设计教案基本信息年级四年级教学形式自主合作探究开放教师单位课题名称二年级秋天教学设计及反思学情分析语文课程标准中明确指出要在阅读中提高自己的欣赏品味和审美情趣阅读教学的重点是培养学生具有感受理解欣赏文学作品的能力要重视朗读和默读加强阅读方法的指导要突出词句理解文意把握内容探究等方面的教学为此我确定本节课的教学目标如下教学目标能正确有感情地朗读课文理解课文内容认识秋天的一些特征感受秋天的美丽培养学生热爱大自然的感情引导学生定写文章要按一定的顺序教学准备课件秋天的图画教学过程一情境导入图片音乐师

教学设计（教案）基本信息年级四年级教学形式自主、合作、探究、开放教师单位课题名称二年级《秋天》教学设计及反思学情分析《语文课程标准》中明确指出：要在阅读中“提高自己的欣赏品味和审美情趣”，阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏文学作品的能力。要重视朗读和默读，加强阅读方法的指导，要突出词句理解、文意把握、内容探究等方面的教学。为此，我确定本节课的教学目标如下：教学目标 1、能正确、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，认识秋天的一些特征，感受秋天的美丽。 3、培养学生热爱大自然的感情。 4、引导学生定写文章要按一定的顺序。教学准备：课件、