2020年-2021年精通版六年级英语上册Lesson 16.docVIP

2020年最新 课题 Lesson 16 授课时间 周次 课时 总课时 教学 目标 结合实物与图片为学生提供运用语言操练的机会；提高学生在真实的生活场景中运用英语进行交际的能力。 句型操练What kind of cake would you like? I`d like a heart-shaped cake. Can I have some ice cream? Sure. 教学 重点 What kind of cake would you like? I`d like a heart-shaped cake. Can I have some ice cream? Sure. 教学 难点 形状的描述及食物的拓展。 教学 准备 Tape, recorder ,picture 教学过程（教学模式） Step 1 Warming—up (复习 ——温故、引新) 1）说形状比赛：把数学课上学过的各种形状用英语说出来，比一比谁说得多。 2）展示上节课布置的任务Do a survey：组织学生以小组为单位开展What kind of cake would you like? What shape would you like? 的调查，并派代表发言。 Step 2. Presentation (呈现 ——输入、理解) 1）教师展示chocolate和ice cream的单词卡片让