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- 2020-08-19 发布于海南
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2020年最新
课题
Lesson 13
授课
时间
周次
课时
总课时
教学
目标
1、通过Lisa 邀请朋友参加她的生日聚会,引导学生从整体上感知、模仿、学习和体验语言,学会如何邀请他人参加自己的生日聚会。
2、引导学生运用目标语言Would you like to come to my birthday party? 及答句Sure. I’d love to.进行交流。
教学
重点
Would you like to come to my birthday party?
Sure. I’d love to.
教学
难点
Practice the new words and the new sentences.
教学
准备
Tape, recorder ,picture
教学过程(教学模式)
Step 1 Warming—up (复习 ——温故、引新)
1、播放歌曲Happy Birthday!师生一起唱,活跃课堂气氛。
2、教师先简单叙述自己每年是是如何庆祝生日的,让学生理解celebrate一词的含义:
T: I often eat noodles with my family birthday. What about you? 引导学生用简单的语言说说他们是怎样庆祝生日的。
Step 2. Presentation (呈现 ——输入、理解)
呈现挂图,向同学们
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