2020年-2021年人教版数学八年级上册第2课时 边角边.pdfVIP

2020 年最新 12.2 三角形全等的判定 第 2 课时 边角边 一、新课导入 1.导入课题： 上一节课，我们探究了三条边对应相等的两个三角形全等. 如果两个三角形有两条边和一个角分别对应相等，这两个三角 形会全等吗？——这就是本节课我们要探讨的课题. 2.学习目标： （1）能说出“边角边”判定定理. （2 ）会用“边角边”定理证明两个三角形全等. 3.学习重、难点： 重点：“边角边”定理及其应用. 难点：“边角边”定理的应用. 二、分层学习 1. 自学指导： （1）自学内容：探究有两条边和它们的夹角对应相等的两个三 角形是否全等. （2 ）自学时间：5 分钟. （3 ）自学方法：根据探究提纲进行操作，并观察归纳得出结 论. （4 ）探究提纲： ①如果两个三角形有两条边和一个角分别对应相等，有几种可 能的情形？