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- 2020-08-19 发布于海南
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2020 年最新
《两位数乘一位数(不进位) 的笔算乘法》教学反思
笔算乘法是义务教育青岛版三上的内容。它是在学生学习了整十整百整千数乘一
位数的口算,多位数乘一位数的估算,即加减法的笔算的基础上学习,为下面继续学
习笔算乘法打下基础。我教学的是笔算乘法的第一课时。我的教学目标是:1、理解笔
算乘法的算理。2 、掌握笔算乘法的方法。3、培养学生自主探索、合作交流的学习习
惯。上完这节课我觉得以下几点还是比较成功的。
1、尊重学生的学习起点。
在设计这节课的一开始,我是只教学例 1,就是不进位的笔算乘法,在试教的过程
中发现大多数学生都能马上找出 12×3 的笔算方法和算理,这个学习任务对他们来说非
常的简单,没有什么学习的难度,为此我把例 2 的内容即个位满几十的也放在一起教
学,增加这堂课的容量,和密度。让学生的学习具有一定的挑战性。通过这节课的教
学发现学生还是能比较轻松的接受的。
2 、让学生自己探索计算的方法和算理。
由于有笔算加减法的铺垫,还有一些学生可能已经接触过这样的竖式,所以我设
置学习的过程由学生自主探索为主,整堂课都由学生自己来介绍
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