马来语语法：前缀后缀的变化与基本用法.doc

— PAGE PAGE 1 欢迎下载 首先，我把imbuhan?Me（也可以是Pe）的成员列出，分别是? me（老大），mem （老二），men（老三），meng（老四），menge（老五），meny（老幺）。老师们 可以先要求学生把它按照以上的排行记下来。? Imbuhan Me- Imbuhan Pe- 1 me- pe- 2 mem- pem- 3 men- pen- 4 meng- peng- 5 meny- peny- ?接着，我是用联想的方法记住每个imbuhan?Me应该加在以哪一个字母开头的动 词。 ? me??????? ：m?? n?? l?? r?? w?? ny??????????（mana?lari?wang?nya? 他的钱跑到哪里去了）? mem???? ：b??? p?? f???????????????????????? （bapa?father? 都是爸爸）? men????? ：c??? t??? j??? d??? z?????????????? （cita?jadi?zzz? 愿望实现了，睡觉吧）? meng??? ：a??? e? ? i??? o??? u??? g??? k??? h（前五个就念aeiou，后面三个用汉拼念?‐哥科喝）? menge? ：lap??? cap??? bom??? （这个嘛，用福建话念，变成六十枚炸弹，有趣，容易记）? meny??? ：s???????????????????? （s= si? 死，人到最后总得死嘛。不喜欢可以用老幺遇见“蛇”）? ? 有些词加上imbuhan? Me是要去掉第一个字母的。这可怎么办呢？我发现需要去掉的是p，k，s，t 为首的词。我想到了就记住一个口诀吧—— pukul?satu 就丢掉。 Imbuhan的基本用法 ber变化 kerja 加 ber 时，需省去 r，变成 bekerja。 ratus, ribu, rumah 等以 r 开头的字加 ber 时，需省去 r，变成 beratus, beribu, berumah。 用法 表示“拥有”、“具有”，例如 Kucing berkaki empat dan tidak bertangan. 表示“穿”、“戴”或“用”，例如 Pemuda itu berkemeja putih dan berseluar hitam. 表示在某种地方进行有关的工作，例如 berkebun, bersawah, berladang, berkedai 表示动作涉及双方面，例如 bertemu, berdamai, berjanji, berjumpa, berlawan, bertengkar 表示“产生”或“长出”，例如 bertelur, beranak, berbuah, berbunga 表示若干个体或单位称为一组，例如 berdua, bertiga, beribu, berkelompok 表示所做的动作与自己有关，例如 berjalan, berlari, bersembunyi, bercukar 把名词变动词使用，例如 Budak ini belum bersekolah lagi. ber...an用法 表示有关的动作涉及双方（多用重叠式），例如 berkasih-kasihan, berkejar-kejaran, bermaaf-maafan, bersalam-salaman 表示有关的动作重复或持久，例如 Peperangan itu berlanjutan sehingga tiga tahun lamanya. 表示动作复杂（由于人或物多的缘故），例如 Beras bertaburan di atas lantai. 表示距离，例如 berdekatan, berhampiran, berjauhan 表示一同，例如 Hassan bermalaman dengan adiknya. ber...kan用法 表示“以……做为……”，例如 Budak itu tidur berbantalkan lengan. 表示“对” (akan)，例如 Anak-anak yatim itu berharapkan nasihat dan kasih sayang. di用法 表示“被……”的意思，例如 Kerja itu telah dibuat. ke用法 表示数序，例如 Aminudin mendapat tempat ketiga dalam pertandingan itu. 表示数目的全部，例如 Kedua-dua budak itu pulang ke rumah dengan selamat. （两个……都……） 把形容