公文语文辅导对照表(5A-DII).docVIP

公文语文辅导对照表（5A-AII） 级别 5A 4A 3A 2A AI AII 学习目标 1.通过童谣、古诗、汉字卡和句子的听读练习，丰富词汇量，扩充学生的语言世界。 2.培养学生对语言文字的认读能力和理解、表达能力。 3.熟悉普通话的节奏和韵律。 1.通过汉字和拼音的描写练习，提高运笔、压笔能力和汉字、拼音的认读能力。 2.以学习动词短语为手段，扩充名词词汇。 3.以把握描述对象为中心，阅读理解30字左右的短文，提高对内容的理解能力。 4.能够掌握汉语拼音的声调节奏，初步了解韵母之间的区别。 1.通过汉字的描写和拼音的抄写练习，进一步提高运笔能力和运笔速度。 2.以学习形容词句和动词句为手段，扩充形容词和动词词汇。 3.通过阅读50字左右的短文，着重培养学生对事物的状态和行为的理解能力。 4.进一步提高汉语拼音的认读能力，初步掌握声母和韵母的发音。 1.培养独立书写拼音文字的能力，要求学生在读、写两方面掌握汉语拼音。 2.学习掌握除名词、动词和形容词以外的一些基本词汇，提高对各种句式的理解能力。 3.提高学生对短文中的人物、地点、时间、数量等主要内容的判断能力。 4.通过阅读70字左右的短文，进一步培养、提高学生的阅读兴趣和阅读速度。 1.开始正式学习汉字，要求学生在语言环境中掌握汉字的形、声、义，提高学生的读、写能力。 2.在动词句、形容词句、名词句这三个基本句型的学习中，进一