雲林縣立宜梧國中九十七學資源小組服務實施計劃.docVIP

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2020-08-24 发布于台湾
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林立宜梧中九十七年度源小服施依林九十七年度民中小源小服施要理依府教特函理主旨有教因材施教的信念有特殊需求的生提供救或化教展其良好的社能力充分其能科具有效的推展特殊教育透商技能的再以建立正的度及提高趣使能早日回及普通班的教藉源小服的施以少班化教的困施模式三生各身心障或其他有特殊需求生予多科英直接服型系成立林立宜梧民中源小服推行小源班重工作其系如下源小服推行小召集人校召集人校室教教室主任室教教室主任料料源小源小源小生家科任教普通班任一人一人源小生家科任教普通班任一人一人林宜梧中九十七年度源小推行小名

PAGE PAGE 3 雲林縣立宜梧國中九十七學年度資源小組服務實施計劃依據：雲林縣九十七學年度國民中小學資源小組服務實施要點辦理。依雲府教特0970405615號函辦理。主旨：貫徹「有教無類、因材施教」的信念，針對有特殊需求的學生，提供補救或個別化教學與輔導，發展其良好的社會適應能力並充分發揮其潛能。科學、具體、有效的推展特殊教育，透過診斷、諮商與學習技能的再訓練，以建立正確的學習態度及提高學習興趣，使能早日回歸及適應普通班級的教學。藉資源小組服務的實施，以減少班級兩極化教學的困難。實施模式：採三類(學習遲緩學生、各類身心障礙或其他有特殊需求學生)，給予多科(國、英、