2020年-2021年苏教版二年级数学上册观察物体 说课稿.pdfVIP

2020 年最新 观察物体 说课稿 说教材 教材是从学生已有生活经验出发以及已学习了位置知识的基础上，借助于 生活中的实物和学生的操作活动进行教学的。通过这部分内容的教学，不但可 以使学生学会从不同的角度观察物体，而且又为以后学习有关几何图形的知识 打下坚实的基础。 依照《新课程标准》的要求，结合教材和学生的特点，从知识、能力、情 感态度三方面制定以下教学目标： 1．学生初步体会从不同的角度观察物体所看到的形状是不同的。 2 ．通过学生活动，学生会辨认简单物体从不同的角度观察到的形状，培 养学生的空间观念。 3 ．丰富学生对现实生活空间和图形的认识，建立初步的空间观念，发展 形象思维。 4 ．感受数学与生活的联系，培养学生观察物体的兴趣和热情。 教学重点： 由于小学二年级的学生方位感不强，他们往往前后不分，左右搞错，观察 周围的事物也是比较单纯、直观地看表面。因此， 1、初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。 2 、辨认简单物体从不同角度观察到的形状，发展学生的空