1.3全等三角形的判定（第2课时“角边角”）（教学课件）数学新教材苏科版八年级上册.pptxVIP

第1章三角形1.3全等三角形的判定第2课时“角边角”

学习目标1掌握基本事实：两角及其夹边分别相等的两个三角形全等2证明定理：两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等

活动新知探究1.用纸板挡住两个三角形的一部分，你能画出这两个三角形吗？如果能，你画的三角形和其他同学画的三角形能完全重合吗？不能完全重合能完全重合解：若固定三角形的两角及其夹边，则三角形的形状大小唯一确定。

活动新知探究2.如图，给定△ABC，在透明纸上用直尺和圆规作△ABC，使得∠B=∠B，∠C=∠C，BC=BC。这两个三角形全等吗？ABC

活动新知探究下面是△ABC的