不合格教师的负面影响.pptVIP

不合格教师的负面影响 不合格教师的负面影响 ? 教师个体的专业水平、教育水平、职业道德直接影响着学 生对教师教育的接受程度，进而影响学生的成长。虽然从 量上，这种影响远远少于家长的影响，但他们的影响往往 是深刻的。由于目前中小学教师只具备专业资质，而教育 能力参差不齐，因此，对学生心灵伤害事件屡有发生，对 学生心灵的负面影响范围较广。青少年的成长应包括知识 技能的学习和社会功能培养两个部分 , 我们的教师，绝大 多数在教学上是合格的，在学生教育上，只有那些真正爱 学生，讲师德的教师在不断的从实践中学习总结教育学生 的方法，而相当一部分教师对学生的教育是随意的、情绪 化的，甚至是伤害学生的。如对学生有逆反心理，不能适 应学校生活的学生，往往是教师错误的“教育”造成的。 可以说，“只有不合格的教师，没有不合格的学生”。 老师不良因素对青少年学生产生的负面影响主要表现在 : ? 一是教师教育指导思想的偏离和方法上的 不当。具体来说一些教师在教育指导思想 上存在着为完成施教任务而完成施教任务 等应付差事的想法。在这种思想指导下 , 教 师不认真探索教育的最佳、最有效的途径 和方法 , 教育从内容到形式的照本宣科、呆 板乏味 , 使学生对教育产生反感或心理上的 逆反。 ? 二是教师在施教过程中 , 不尊重青少年学生 , 不顾及他们的心理感受与体验 , 当他们出现 问题时 , 不是站在青少年的