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- 2020-08-23 发布于湖北
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类别 法律名称 制定时间 主要内容 英 国 《史密斯报告》 1919年 从制度上确认成人教育的地位 《成人教育章程》 1924年 申请政府对成人教育课程的经费进行补助 《1944年教育法》 1944年 改革教育行政制度,规 定初等、中等和继续教 育三个阶段的教育制度 《工业培训法》 1964年 以行业为单位建立了“工业培训董事会” 《雇佣与培训法》 1973年 确立如何培训职业知识与技能,解决就业问题的制度 ..... * 日 本 《职业教育法》 1958年 确保劳动者接受多种职业训练,以提高和开发劳动者的职业技能 《新职业训练法》 1969年 确立培养既有实际技能又有科学头脑的技工终身教育体系 《大学函授教育的基本准则》 1981年 从终身教育的观念出发,全面改革大学函授教育的最初性质,使其职能由原来的为没有受过正规教育的青年人提供大学教育机会变为为社会各阶层成年人进行的继续教育和回归教育 《职业能力开发促进法》 1985年10月1日 改变职业“训练”为“能力”概念 ..... * 韩 国 《教育法》 1949 确立“实业教育”为先的原则 《产业教育振兴法》 1963 确立职业教育重要性目标 《国家技术资格法》 1973 确立技能评价制度及相关优惠政策 《职业训练基本法》 1976 开发提高劳动者职业能
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