9　倍的认识(一)课程 教材版.docxVIP

9　倍的认识(一) 项目 内　　容 1.算一算。 12÷6=　　8÷2=　　6÷2=　　5÷1= 2.小明有20支铅笔,小强有5支,20支铅笔是5支的多少倍? 3.摆一摆,说一说。 第1排摆: 第2排摆: 第2排铅笔有2个3支,一共是6支,也就是说6里面有2个3,也就是6是3的(　　　)倍。 4.圈一圈,填一填。 第1排摆: 第2排摆: 10朵红花,2朵黄花,在10朵红花里面,每2朵圈一圈,一共圈了5次,10里面就有5个2,10是2的(　　　)倍。 5.求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里面包含几个另一个数,用(　　　)法计算,一个数(　　　)另一个数=商。 6.“倍”表示两个数量之间的关系,结果不带(　　　)。 7.画□,○的个数是□的3倍。 ○○○○○○ ? 8.　　　　　　　　　　　 　　12只　4只　　　　　　　　　　 　5只　 　15只 的数量是的倍。　　　　　　　的数量是的倍。 =　　　　　　　　　　　 = 温馨 提示 学具准备:圆片,小棒。 知识准备:除法的计算。  参 考 答 案　 1.2　4　3　5　2.20÷5=4 3.2　4.5　5.除　÷ 6.单位　7.提示:画2个□。 8.3　12÷4=3　3　15÷5=3