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- 2020-08-19 发布于天津
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创新学生作业布置方式激发学生学习主动性姜庄镇仁和小学董国平郭光德王晓玲薛泽军一问题的提出大家都清楚无论是课堂作业还是课外作业都是教学过程中的重要环节是学生学习必不可缺少的部分因为它是学生进一步巩固理解知识运用知识提高能力扩展知识面及养成良好学习习惯的根本途径但是无论哪学科每次布置作业老师们总能听到学生们唉声叹气或不满的嘀咕声吵吵声结果作业变成了学生的精神负担大多数学生被动的应付作业甚者抄袭更甚者连做也不做教师长叹无奈所起到的作用可想而知虽然众多教师们也曾经做过分层布置作业自由选择作业学生共同协商
创新学生作业布置方式、激发学生学习主动性
姜庄镇仁和小学 董国平 郭光德 王晓玲 薛泽军
一、问题的提出:
大家都清楚:无论是课堂作业还是课外作业,都是教学过程中的重要环 节,是学生学习必不可缺少的部分,因为它是学生进一步巩固理解知识、运 用知识、提高能力、扩展知识面及养成良好学习习惯的根本途径。但是无论 哪学科每次布置作业,老师们总能听到学生们唉声叹气或不满的嘀咕声、吵 吵声,结果作业变成了学生的精神负担,大多数学生被动的应付作业,甚者 抄袭,更甚者连做也不做,教师长叹无奈,所起到的作用可想而知。虽然众 多教师们也曾经做过分层布置作业、自由选择作业、学生共同协商布置作业 等方法的尝试,大都效
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