2020年-2021年青岛版三年级数学上册第二单元教案.docVIP

2020年最新 二 快乐大课间 —— 两位数乘一位数 教学目标 知识与技能：理解并掌握整十数乘一位数口算方法和算理。初步学会两位数乘一位数（不进位）的笔算方法，运用学具操作理解算理，并能熟练计算。 过程与方法：通过具体情境，结合自主思考、合作交流等活动，进一步体会乘法的意义，掌握两位数乘一位数的笔算算理。 情感态度价值观：培养学生合作交流的意识，激发学生热爱体育锻炼，强健体魄的情怀。 教学重点：理解、掌握整十数乘一位数口算方法；学习两位数乘一位数不进位乘法的计算方法。 教学难点：理解两位数乘一位数（不进位）笔算的算理。 教学准备 课件 信息窗1 团体操——两位数乘一位数（不进位）的笔算 第一课时 整十数乘一位数口算 教学过程 自主学习 师：同学们，请看大屏幕，上面写的什么？（每天锻炼1小时，健康生活一辈子）从这句话，你知道什么? 学生回答。 师：为了我们的健康，咱们学校在大课间都组织了哪些活动？ 学生回答。 师：同学们请看，这儿有关于两个班的活动信息。谁来读一下？ 学生读一读，说一说。 师：根据上面的信息，你能提出什么问题？ 学生提出相应的问题： 三（1）班跳舞的一共有多少人？ 三（2）班跳舞的一共有多少人？ （二）合作探究 1、解决“三（1）班跳舞的一共有多少人？