人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》精典课件.pptVIP

二 尝试运用生长素促进插条生根 探究实验： 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 实验原理： 适宜浓度的生长素能促进生根，通过生根数目 的多少判断促进生根的最适浓度。 处理方法： 浸泡法、沾蘸法 叶和芽的保留？ 实验变量： 二 尝试运用生长素促进插条生根 探究实验： 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 实验原理： 适宜浓度的生长素能促进生根，通过生根数目 的多少判断促进生根的最适浓度。 处理方法： 浸泡法、沾蘸法 叶和芽的保留？ 实验变量： 自变量 因变量 无关变量 例2．某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花， 于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行 繁殖。下列关于该实验的叙述，正确的是 A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容 易生根 B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长 短成正比 C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善 处理废液 D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效 果相同 例2．某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花， 于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行 繁殖。下列关于该实验的叙述，正确的是 A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容 易生根 B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长 短成正比 C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善 处理废液 D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效 果相同 例3:为了确定生长