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- 2020-08-20 发布于天津
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2019 年自由落体运动物理说课稿
我今天说课的题目是人教版 ( 必修 1)第二章第五节《自由落体
运动》,下面我将从教学分析、教学过程、课堂教学反馈与调整三个
环节说明我对本节课的理解和处理。
一、教学分析
( 一) 本节课在教材中的地位和作用的分析:
新课程比较注重物理量引入、建立的来龙去脉,这也是为实现
教学三维目标服务的。 高中物理人教版 ( 必修 1)第二章非常重视概念、
规律的探究过程,整章紧紧围绕研究匀变速运动规律而展开。而“自
由落体运动” 是最常见的一种匀变速运动, 教材的目的显然是把它作
为匀变速直线运动的特例来处理。 由于学生对重的物体下落得快、 轻
的物体下落得慢的印象很深,因此,教材的主体思想是,经过实验及
分析,学习自由落体运动规律、以及学习伽利略的科学思维方法,以
达到培养学生研究物理问题的方法和思维能力提高认识层次的目的。
同时通过本节内容的知识探究, 也为以后学习较复杂的运动打下良好
的基础。在教材中具有重要的地位和作用。
( 二)
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