《认识三角形课件》初中数学浙教 版八年级上册.pptVIP

* * 有人说：‘我的步子特别大，一步能走两米多！ 同学们，你们觉得有可能吗？为什么？ 浙教版数学八（上） 浙教版数学八（上） 浙教版数学八（上） 同桌二人任意选取三条线段拼接三角形，并尝试给三角形下定义． 同桌二人取三条线段搭建一个三角形，并尝试给三角形下一个定义 浙教版数学八（上） 　　由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。 A C B (1)不在同一条直线上 (2)三条线段 (3)首尾顺次相接 浙教版数学八（上） “三角形”用符号“△”表示， 如图顶点是A，B，C的三角形 记做“△ABC” 读做“三角形ABC” A B C 浙教版数学八（上） A B C a b c 记作： ABC 三角形的顶点： A、B、C 三角形的边：BC、AC、AB 三角形的内角： A、 B、 C c b a 浙教版数学八（上） 浙教版数学七（上） 1、任务：请完成填空： (1)图中共有___个三角形，分别是_______; (2)以 为边的三角形有___________; (3)含 的三角形有_______; (4)若 ，则 ______; (5)若 ，则 ______. 三角形的概念 浙教版数学八（上） 三角形的性质 三角形三个内角的和等于180° (一)与角有关的性质： 三角形 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 这3类三角形的名称是由它的哪个内角决定呢？ 一个三角形最大内角是（）角，它就是（）三角形！ 如何走最近？ 如图，从A地到B地有五条道路，哪条道路是最短道路? 请说明理由. A B C c a b 如图，在△ABC中，三边a、b、c之间存在怎样的关系? A B ? ? 浙教版数学八（上） a + b＞c A C B a b c c + b＞a c + a＞b 一般的，我们有： 三角形两边之和大于第三边. 浙教版数学八（上） 活动目的: 探究三条线段组成三角形的条件 活动要求: 四人一组，利用彩条(表示线段)尝试拼接三角形， 并做好记录，（四条线段从中去三根，有几种取法，那些能组成三角形？） 浙教版数学八（上） 三角形的性质 例1 判断下列各组线段中，哪些首尾相接能组成三角形，哪些不能组成三角形，并说明理由。 浙教版数学八（上） 1、任务：完成下题： 下列长度的三条线段能组成三角形吗？请说明理由。 三角形的概念 三角形任何两边的差 与第三边有什么关系？ 三角形任何两边的差 小于第三边。 两边之差?第三边?两边之和 浙教版数学八（上） 思考题： 在 ABC中，AB=7 BC=3，并且AC为奇数，那么 ABC的周长为________。 三角形的定义 三角形的元素及表示 三角形的角的关系，三边关系及按边分类 三条线段组成三角形的条件及应用 定义 表示方法 性质 应用 几 何 图 形 浙教版数学八（上） 学习三角形心得 不在同一直线上，三条线段首尾连； 结构巧，随处见， △符号记心间； 内角和，180，按角可分锐直钝； 两边和，是老大，第三边永远小于它！ 浙教版数学八（上）