高一体育教学计划.pdfVIP

. 高一体育教育计划 一、学情分析 高一年级各班学生基本都在 40 人左右，各班素质差别 较大，男生性情好动，敢于挑战，女生好静，不愿活动，虽 然很喜欢体育课， 但不喜欢常规传统的教学课堂， 对有难度， 有危险的运动项目有畏惧心理，运动兴趣运动能力还需加 强，另外根据上学期体质健康达标成绩得知，学生的体质普 遍较差，运动水平急待提高，如何诱导学生自主锻炼、参与 锻炼、终身锻炼势在必行，不断加强体育教学全面推动新课 程改革势在必行。 二、教学内容 正确处理教材，要把握教材的重点，难点，体育技能不 同于其它科目，是需要系统进行，循序渐进不断提高、才能 掌握一项技术， 我们要在继承优良传统的基础上， 大胆改革， 与时俱进， 开拓创新， 体现课程的时代性， 在课程内容方面， 要重视改造传统运动项目和引入新兴运动项目，精选适应时 代要求的、有利于为学生终身发展奠定基础的体育与健康基 础知识、基本技能和方法，在教学方式方面，力求改变单一 的灌输式教法，改变过分强调讲解、示范的教学形式，创设 有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的良好的教学氛 围。 我们要根据高中学生生理、心理日趋成熟的特点，十分 关注学生学习方式的改变，重视提高学生自主学习、探究学 习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习 ;. . 和增进健康的能力。在注意发挥教师主导作用的同时，确立 学生的主体地位，尊重学生的情感和需要。我们要十分重视 培养学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和终身 体育意识的形成。课程目标的确定、教学内容的选择和教学 方法的更新， 都特别注重学生的学习兴趣、 爱好和个性发展， 促使学生自觉、积极地进行体育锻炼，以全面发展体能和提 高所学的运动技能水平，培养积极的自我价值感，为终身体 育奠定良好的基础。 三、教学要求 1、深入思考、认真分析学情，确定好教学内容。 2 、广泛阅读教学资料，认真备课，精心设计每一个教 案，增强体育教学的针对性和实效性。 3 、面向全体，尊重个性，培养骨干，互帮互学，共同 营造良好的课堂教学氛围。 4 、同组、同案教师相互学习，取长补短，及时 总结 ， 不断开发探索最佳教学方法。 5、恰当的教学方法。多渠道、多层次、多种教学方法、 教学手段、教学形式紧密结合，富有启发性，充分调动师生 的积极性。 6 、优美的动作示范以及精练的语言讲解。动作示范是 一种非常好的直观教学，优美的示范能激情学生学习的兴 趣，和增强学生学习的自信心。 精炼的语言能提高学习效率， 提高练习密度，加强运动技术水平的提高。 四、教学措施 ;. . 1、严抓课堂常规，制定科学合理的课堂常规要求和措 施，确保 45 分钟上课质量。 2 、要有明确的教学目的，多渠道、多层次、多种教学 方法、教学手段、教学形式紧密结合，富有启发性，充分调 动师生的积极性。 3 、要注重理论课教学，让学生对体育有更全面更深度 的了解、认识，不断提高运动能力、运动水平，促进学生的 学习积极性。 4 、多开展课余体育活动，提高学生主动参与运动的积 极性，培养学生良好的体育运动习惯，为实现终身体育打下 基础。