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- 2020-08-20 发布于天津
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圆的周长说课稿一说教材圆的周长选自北师大版小学数学六年级上册圆的第三节本课教学是以长方形正方形周长知识为认知基础的是对前面所学圆的认识的深化也是后面学习圆的面积等知识的基础本课起着承前启后的作用是小学几何初步知识教学中的一项重要内容根据课程标准和教材编写意图确立本节教学目标如下知识目标知道什么是圆的周长理解圆周率的意义理解掌握圆的周长的计算公式能力目标会初步运用公式解决生活中一些简单的实际问题思想目标通过祖冲之与圆周率故事的介绍激发学生作为中华儿女的自豪感教学重点探究并发现圆的周长与直径的关系教
《圆的周长》说课稿
一、说教材
《圆的周长》选自北师大版小学数学六年级上册“圆”的第三节。 本课教学是以长方形、正方形周长知识为认知基础的 ,是对前面所学
“圆的认识”的深化,也是后面学习圆的面积等知识的基础。本课起着 承前启后的作用,是小学几何初步知识教学中的一项重要内容。
根据课程标准和教材编写意图,确立本节教学目标如下:
知识目标:知道什么是圆的周长;理解圆周率的意义;理解掌握 圆的周长的计算公式。
能力目标:会初步运用公式解决生活中一些简单的实际问题。
思想目标:通过祖冲之与圆周率故事的介绍,激发学生作为中华 儿女的自豪感。
教学重点:探究并发现圆的周长与直径的关系。
教学难点:运用圆
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