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- 2020-08-20 发布于浙江
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《花之咏》说课稿ppt课件 一、说教材 1、教材分析 《花之咏》是四年级下册第三单元“花”中的第三篇课文。是黎巴嫩著名诗人纪伯伦的一篇散文诗。作者采用拟人手法,以第一人称“我”的口吻写出了花儿的心声:“我是一句话”、“我是一颗星星” 、“我永远仰目朝天,不为看到我的幻想,而是为了看到光明。”文章文辞优美、意味深长,表面是关于花的描写,实际上是作者在借物抒情,此时,诗人与花已融为一体,文章字里行间都洋溢着作者对花的欣赏和赞美,潜藏着作者对美丽和光明的渴望和追求。《花之咏》可以理解为“花的歌唱”,品读全文,更像是一封花的自白书 。 2、教学目标: 新课程标准要求四年级学生对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯,用普通话正确、流利、有感情的朗读课文,所以我设置了以下教学目标。 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、引导学生采用自己喜欢的方式阅读课文,背诵自己喜欢的段落。 3、能用第一人称和拟人的手法仿写课文。 4、通过诵读课文体会到作者对美丽与光明的渴望与追求,并与自己情感产生共鸣。 3、教学重难点: · 教学重点:能联系具体的语言环境理解词语的意思,体会文章表达的思想感情。 · 教学难点:思考花与人的联系,体会“借花喻人”的写作手法。 4、教学准备 做一个能够直观反映花的特点的课件,搜集与花朵有关的图
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