数控编程课程分析[精品].pptxVIP

数控编程 槽类零件加工 ;;一、课程及教材分析;一、课程及教材分析;课题地位 我所选的课题是第一章第七节的内容，编程指令是整个教材的重点内容，而G指令是重中之重。G指令是连接理论与操作的重要纽带。因此，该节课的内容非常重要，直接关系到操作的成败。 ;二、学生分析;三、教学目标、重难点;; 教学重点（对应于知识目标） 1、指令的格式 G43 H__;（刀具长度补偿“+”） G44 H__;（刀具长度补偿“-”） G49；或H00; 2、指令的补偿过程 3、指令的应用 教学难点（对应于能力目标） 对指令的理解以及后续的应用。;四、教法及学法分析;五、教学设计;五、教学设计;五、教学设计;五、教学设计;五、教学设计;五、教学设计;五、教学设计;五、教学设计;五、教学设计——项目的考核与评估;谢 谢 大 家 ！;五、教学设计——启发;五、教学设计——讲解;返回;编程实例;板书设计;五、教学设计;9、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。。6月-206月-20Monday, June 1, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。10:29:0110:29:0110:296/1/2020 10:29:01 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。6月-2010:29:0110:29Jun-200