多媒体艺术基础.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
         第四章 运动画面艺术基础          第四章 运动画面艺术基础 电视画面 电视画面 •   计算机画面 计算机画面 运动画面 运动画面   多媒体画面 多媒体画面     • 静止画面的美是通过构图及其色彩、肌理 和影 静止画面的美是通过构图及其色彩、肌理 和影        调来体现的(形象的美)    调来体现的(形象的美)   •  运动画面的美则是通过上述这些基本元素的动   运动画面的美则是通过上述这些基本元素的动          感来体现的(动态的美)    感来体现的(动态的美)       多媒体教学软件有两大特点: 多媒体教学软件有两大特点: 以运动画面(包括电视画面、计算机画面和多媒体画 以运动画面(包括电视画面、计算机画面和多媒体画 面)为基本组成单元 面)为基本组成单元 画面之间的为跳转可以自动进行或手动控制(即交互 画面之间的为跳转可以自动进行或手动控制(即交互 功能) 功能) 根据这两大特点,多媒体教学软件的两大特点应该是: 根据这两大特点,多媒体教学软件的两大特点应该是: 教学内容呈现形象生动 教学内容呈现形象生动 教学过程受交互功能控制 教学过程受交互功能控制             4.1 运动画面制作的基本知识面 4.1 运动画面制作的基本知识面 4.1.1 景别 4.1.1 景别 景别是运动画面 (包括多媒体画面)的基本元素之 景别是运动画面 (包括多媒体画面)的基本元素之 一。多媒体画面的景别变化构成了运动画面中的一类 一。多媒体画面的景别变化构成了运动画面中的一类 重要的视觉要素 重要的视觉要素  景别的分类 景别的分类 景别一般分远景、全景、中景、近景、特写。 景别一般分远景、全景、中景、近景、特写。 • 远景 —— 一般表现比较开阔的场面多用来交待环 • 远景 —— 一般表现比较开阔的场面多用来交待环 境和地理特点,没有明确中心 境和地理特点,没有明确中心 • 全景 —— 表现主体的全貌及主体周围的环境,有 • 全景 —— 表现主体的全貌及主体周围的环境,有 明确的中心 明确的中心 • 中景 —— 处在全景与近景之间,呈现物体的内部结构 • 中景 —— 处在全景与近景之间,呈现物体的内部结构 及表现力 及表现力 •  近景 —— 近景空间范围小,主体在画面上占主导位置 •  近景 —— 近景空间范围小,主体在画面上占主导位置 • 特写 —— 表现被摄物体某一局部细节及内部特征 • 特写 —— 表现被摄物体某一局部细节及内部特征 图4.5 特写 多媒体画面的景别,通常只需要全景和特写 多媒体画面的景别,通常只需要全景和特写 特 写 全 景 特 写

文档评论(0)

max + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档