64池塘里有多少条鱼说课材料北师大版九年级上.docxVIP

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2020-08-21 发布于天津
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年磐石市初中新课程课堂教学竞赛说课材料吉昌中学张绍明二五年十一月一日各位评委各位老师大家好我是来自吉昌中学的张绍明今天说的课题是北京师范大学出版社九年级数学上册第六章第四节池塘里有多少条鱼下面从教材和学生教法和学法等方面说说我对本节教学的认识与处理一教材分析材的地位和作用统计和概率主要研究现实生活中的数据和客观世界中的随现象它通过对事件发生可能性的刻画来帮助人们做出合理的决策随着社会的不断进步统计与概率的思想方法越来越重要本章主要是加深学生对频率与概率的学习进而体会概率是描述随机现象的数学模型介

2005年磐石市初中新课程课堂教学竞赛说课材料吉昌中学张绍明二OO五年十一月一日各位评委各位老师：大家好我是来自吉昌中学的张绍明，今天说的课题是北京师范大学出版社九年级数学上册第六章第四节《池塘里有多少条鱼》。下面从教材和学生，教法和学法等方面，说说我对本节教学的认识与处理。一、教材分析材的地位和作用统计和概率主要研究现实生活中的数据和客观世界中的随现象，它通过对事件发生可能性的刻画，来帮助人们做出合理的决策。随着社会的不断进步，统计与概率的思想方法越来越重要。本章主要是加深学生对频率与概率的学习，进而体会概率是描述随机现象的数学模型。介绍两种获得概率的方式，