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- 2020-08-23 发布于浙江
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生物分类的基本方法;一﹑ 说教材
;二﹑导学方法
本节课着重体现一个“导”字。在 教 师的引导下,以学生活动为主体, 总结如下:
; 三﹑学法指导
; 四、教学过程
(导入新课)
(一)、生物分类的基本方法(二)、分类的单位
(三)、生物的主要类群
、
;(一)、分类的基本方法
;向日葵 蕨 桃;1、(问题导引???请把你刚才看到的,或者你熟悉的生物名称按类别填入下表(一)。;向日葵 蕨 桃;2:(问题导引) 请把你看到的或者你熟悉的植物名称按类别填入表(二)
;
;3、(问题导引)请把你刚才看到的或者你熟悉的动物的名称按类别填入下表(三);4、请根据下面提供的特征,将下列生物逐级分类。;小结:生物分类的基本方法;(二)、分类的单位;3
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