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第二节 怎样描述运动的快慢 物体的运动有快慢之分。天空中，雄鹰翱翔；草原上，骏马奔驰； 丛林中，蜗牛爬行。古代，人用视觉判断物体运动的快慢，这样是很不 可靠也是很不准确。 100m短跑比赛，裁判是如何判出运动员的快慢 的？中途观众是怎么判断的？本节课将要学习的速度，就是用来描述物 体运动快慢的物理量。 一、速度 1．区分速度的不同 在初中同学们已经有了关于匀速直线运动和变速直线运动的认识。 并重点研究了匀速直线运动的速度和变速直线运动的平均速度。并没有 给出速度的科学定义。 不同的运动，位置变化的快慢往往不同。也就是说，运动的快慢不 同。而位移表示的是物体位置的变化，并不能表示物体位置变化的快 慢。如何才能表示物体变化的快慢呢。一是可以比较相同时间内的位 移，二是可以比较相同位移所用的时间。但如果位移不同时间也不同 呢？如甲物体3s 内的位移为6m ，乙物体4s 内的位移为16m ，哪一个物体 的位置变化快呢？很显然乙物体位置变化的快。 2 ．速度的严格定义 （1）匀速直线运动 物体沿直线运动，如果在相等的时间内通过的位移相等，这种运动 叫做匀速直线运动。 （2 ）速度的定义 物理学中用