小学班会亲子关系 课件.ppt

M::where are you going? S: going out. M: with whom? S: its none of your buniness,ok? M: what you goanna do later? S: stop acting like you care about me,, stop acting like you want to know something about me,…You don’t care! Stop asking!（摔门而去） M: I care. 对话前,有什么样的故事发生呢? 烦躁，郁闷，愤怒，委屈，伤心. 应晖的遗憾 如果我治不好了，我只有一点遗憾——父母照顾我这么久，我没机会报答他们。 M::where are you going? S: going out. M: with whom? S: its none of your buniness,ok? M: what you goanna do later? S: stop acting like you care about me,, stop acting like you want to know something about me,…You don’t care! Stop asking!（摔门而去） M: I care. 对话前,有什么样的故事发生呢? 烦躁，郁闷，愤怒，委屈，伤心. 我好想回到过去看你微笑摸摸我的头 课本写说你们应是我最好的朋友 如果换个公式我祈祷不同故事 每次我想更懂你我们却更有距离 是不是都用错言语也用错了表情 其实我想更懂你不是为了抓紧你 我只是怕你会忘记有人永远爱着你 每次我想更懂你我们却更有距离 是不是都用错言语也用错了表情 其实我想更懂你不是为了抓紧你 我只是怕你会忘记有人永远爱着你 我好想回到过去看你微笑摸摸我的头 课本写说你们应是我最好的朋友 如果换个公式我祈祷不同故事 每次我想更懂你我们却更有距离 是不是都用错言语也用错了表情 其实我想更懂你不是为了抓紧你 我只是怕你会忘记有人永远爱着你 每次我想更懂你我们却更有距离 是不是都用错言语也用错了表情 其实我想更懂你不是为了抓紧你 我只是怕你会忘记有人永远爱着你 X M::where are you going? S: going out. M: with whom? S: its none of your buniness,ok? M: what you goanna do later? S: stop acting like you care about me,, stop acting like you want to know something about me,…You don’t care! Stop asking!（摔门而去） M: I care. 对话前,有什么样的故事发生呢? 烦躁，郁闷，愤怒，委屈，伤心. 应晖的遗憾 如果我治不好了，我只有一点遗憾——父母照顾我这么久，我没机会报答他们。 M::where are you going? S: going out. M: with whom? S: its none of your buniness,ok? M: what you goanna do later? S: stop acting like you care about me,, stop acting like you want to know something about me,…You don’t care! Stop asking!（摔门而去） M: I care. 对话前,有什么样的故事发生呢? 烦躁，郁闷，愤怒，委屈，伤心. 我好想回到过去看你微笑摸摸我的头 课本写说你们应是我最好的朋友 如果换个公式我祈祷不同故事 每次我想更懂你我们却更有距离 是不是都用错言语也用错了表情 其实我想更懂你不是为了抓紧你 我只是怕你会忘记有人永远爱着你 每次我想更懂你我们却更有距离 是不是都用错言语也用错了表情 其实我想更懂你不是为了抓紧你 我只是怕你会忘记有人永远爱着你 我好想回到过去看你微笑摸摸我的头 课本写说你们应是我最好的朋友 如果换个公式我祈祷不同故事 每次我想更懂你我们却更有距离 是不是都用错言语也用错了表情 其实我想更懂你不是为了抓紧你 我只是怕你会忘记有人永远爱着你 每次我想更懂你我们却更有距离 是不是都用错言语也用错了表情 其实