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- 2020-08-20 发布于陕西
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人教版二年级上册道德与法治《假期有收获》复习教学设计
学习目标 1.分享暑假生活经历的快乐,重温丰富多彩的暑假生活。 2.展示在暑假中学到的本领,增强小组合作、交流的意识。 3.懂得放暑假的意义。 重点?分享暑假生活经历的快乐,重温丰富多彩的暑假生活。 难点?懂得放暑假的意义。 教学过程 一、讲述有意义的暑假生活
1、学好、玩好、休息好,大家过得很快乐,暑假收获真不少。
2、暑假到了,我将制定一份暑假计划,过一个有意义的暑假。
3、有意义的暑假生活,应该是学玩结合、动静结合、劳逸结合。
二、制订暑假计划:
1、认真做好暑假作业,既巩固已经学习的知识,又为新学期的学习打下了基础。
2、跟妈妈去旅游,开阔眼界。
3、看很多课外书增长了不少知识。
三、讲述不合理的暑假生活
1、长时间熬夜、玩游戏、看电视、睡懒觉等会养成不好的习惯,也会危害我们的健康。
2、我们应该按时作息,早睡早起,控制看电视和游戏时间,快乐玩耍,认真学习,养成良好的习惯,这样我们的暑假就会过得快乐健康。
四 讲授课本?说说自己的暑假生活 1.暑假时间比较长,这个暑假对于你们来说是特别的,知道为什么吗? (因为这是你们上小学以来的第一个暑假) 2.你们的暑假是怎么过的呢?做了些什么?(学生回答) 出示图片:我在家用心做作业、多多阅读、看我喜欢的电视节目、上
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