培养自我教育能力：小学养成教育的核心内容..pdfVIP

培养自我教育能力:小学养成教育的核心内容 ●王培诚 自我教育能力,是指学生根据一定的目标自觉主动地把社会、学校和家庭的要求 的思想道德规范在内心加以理解和体验,并通过实践转化为自己比较稳定的自觉行 为的能力。 小学的养成教育是既是小学德育的主要内容,也是不学教育工作者对小学生进 行养成教育的核心内容。小学生走出校门之后能够什么样的造就素养,是他们未来成 就什么样的事业的重要前提之一,也是完成学生教育任务的根本保证。 一、自我教育能力的培养是现代小学教育的需要 首先是由小学生的教育实际决定的。小学生年纪轻轻,生活知识和社 经验少, 缺乏自我教育能力,由此引发了许多因为学生自我教育能力偏低所 致的问题,像自 我控制能力差、行为缺少约束力等等,解决这些问题的关键在于培养小学生的自我教 育能力。 其次是由小学教育目标所决定的。小学教育是要培养和造就未来社会的接班人, 使得他们在小学学习生活中逐渐养成社会所需要的各方面的能力,这其中的自我教 育能力是最基本的 对其他能力产生连锁作用的能力。特别是课程改革背景下,更是 需要学校和老师们加强学生人文素