国中九十学年度第学期第次段考历史科试题卷.pdfVIP

　　 台北縣立板橋國中 九十一學年度第一學期第二次段考二年級歷史科試題卷 　 單選題 (共 100 分) 1. (　 B　)十九世紀英國的功利主義思潮，主張制度或法律應為最大多數人謀最大幸福，後來成 為政治改革的指導原則。中國春秋戰國時期，也有一個功利主義色彩濃厚的學派，宣 揚反戰、反奢侈思想，全力追求「天下之大利」。此一學派是　(A)儒家　(B)墨家　(C) 道家　(D)法家 2. (　 B　)君臣二人討論治國的方法，其對話如下－皇帝：「如何治理國家，人民才能安樂呢？」 大臣：「國家不要太大，人口不要太多，國君要順應情勢，讓人民自然發展，不要干 涉人民的生活，去除外在的拘束，人民才能安樂。」請問上述大臣的言論，反映出中 國那一個學派的政治思想？　(A)儒家　(B)道家　(C)墨家　(D)法家 3. (　 B　)近來考古學家先後在新疆、甘肅、陜西等地發現西漢時代的紙，比蔡倫造紙的年代大 約早了二百年。根據歷史事實判斷，這個考古發現，我們應該如何解釋？　(A)考古 資料不可信，蔡倫才是中國造紙術最早的發明者　(B)考古資料的發現，證實了蔡侯 紙是漢代品質最佳的紙　(C)考古發現的紙片，是西域各國的產品而非漢人的遺留　 (D)考古資料較可信，有關蔡侯紙的記載只是史家的虛構 4. (　 D　)下列何者是春秋戰國時代學術思想發達的原因？　(A)國君的提倡　(B)社會的安定 與繁榮　(C)貴族倡導學術自由的觀念　(D)政治社會失序，刺激人們尋求解決途徑 5. (　C　) 「諾貝爾和平獎」是一種至高無上的榮譽，下列那一位歷史人物的思想與行為，最能 符合該項得獎條件？　(A)孔子　(B)莊子　(C)墨子　(D)老子 6. (　 D　)荀子認為人性皆惡，只有用什麼方法，才可以使人們克服天生的弱點，棄惡向善？　 (A)嚴刑峻罰　(B)順應自然　(C)用音樂陶冶人性　(D)用禮來節制和教育 7. (　 B　) 自秦始皇經漢初到漢武帝，中央政府的政治運作受思想家的影響，其思想之轉變依序 為　(A)儒家→法家→道家　(B)法家→道家→儒家　(C)法家→儒家→道家　(D)道家→ 法家→儒家 8. (　 B　) 關於「史記」，下列敘述何者正確？　(A)作者為班固　(B)記載黃帝到漢初的歷史　(C) 屬於編年體　(D)中國第一部完整的斷代史 9. (　C　)奠定了儒家在中國文化上的正統地位是始於　(A)孔子的有教無類　(B)孟荀二子的 闡揚儒術　(C)漢武帝的獨尊儒術　(D)漢光武帝的擴充太學 10.(　 B　)諸子百家各有不同主張，但他們的基本關懷都是在　(A)確立中央集權的政治體制　 (B)建立新的政治社會秩序　(C)確立客觀公平的選任官吏制度　(D)如何提倡精緻的 文化生活 11.(　A　) 「魏晉南北朝」是中國歷史上動盪紛擾的時代，「魏」是指　(A)曹魏　(B)西魏　(C) 東魏　(D)北魏 12.(　 D　) 「永嘉之禍」，對中國政局產生何種影響？　(A)亂平後，西晉形成中央集權的局面　 (B)形成三國鼎立的局面　(C)導致東晉的滅亡　(D)中原形成「五胡十六國」的紛擾局 面 13.(　C　)北朝始於下列何事？　(A)劉裕篡東晉，改國號宋　(B)北魏分裂為東、西魏　(C)北 魏統一北方　(D)北魏孝文帝推行漢化 14.(　 B　)下列朝代的排列順序，那一組是正確的？　(A)東漢→西晉→曹魏　(B)東漢→曹魏→ 西晉　(C)曹魏→西晉→東漢　(D)西晉→東漢→曹魏 15.(　A　) 中國歷史上，帝王首次被異族所俘擄的事件是　(A)永嘉之禍　(B)安史之亂　(C)犬 戎之禍　(D)八王之亂 16.(　C　)詳細思考劉裕與東晉政權結束的關係，與下列那一組配對相似？　(A)諸葛亮－蜀漢　 (B)曹操－曹魏　(C)司馬炎－曹魏　(D)孫權－東吳 17.(　A　)( 甲)發生於三國時代(乙)戰爭地點在今湖北省蒲圻市(丙)勝利者是曹操(丁)結果奠定三 國分立的基礎。上列關於赤壁之戰的敘述，那些項目是「不正確」的？　(A)(甲)(丙)　 (B)(乙)(丁)　(C)(甲)(乙)　(D)(丙)(丁) 18