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- 2020-08-24 发布于安徽
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1、学院模式:企业组建培训部门,部门负责人会同一组特定专家或特定的技术
领域具有专业知识的专家共同领导。优点: 培训师是他们所负责培训领域的专
家;培训部门计划很容易拟定。不足:会建立具有专业水准的培训职能部门,也
许不符合组织需要; 可能没有意识到经营问题或者为了迎合经营需要而改变培训
内容。
2 、客户模式:公司组建培训部门以满足公司内部某个职能部门的培训需求,是
培训项目与经营部门的特定需要而不是与培训师的专业技能相一致。 公司内部不
能提供,就要借助外部力量完成。
。
缺点:在成为企业有价值的培训师之前, 必须花费相当多时间来研究经营部门业
务职能;大量的专题培训项目是客户开发出来的,有效性可能会出现差异。
3 、矩阵模式:组建培训部门,培训师既向部门经理又要向特定职能部门经理汇
报工作。
优点:有助于经培训与经营需要联系起来; 培训师可以通过了解某一特定经营职
能来获得专门知识; 培训师由于对培训部门负责, 还需要保持自身专业知识的不
断完善与更新
缺点:培训师将会遇到更多的指令和矛盾冲
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