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- 约2.75千字
- 约 4页
- 2020-08-20 发布于天津
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“防震减灾 ”主题班会
燕子墩乡中心小学 二中队
活动目的
1 、 通过这次班会, 让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2 、使学生了解并掌握必要的防震减灾知识, 教育学生发生地
震时不慌张,到安全的地方躲避。在突遇危急情况时能够进行一
些有效的举措,从而保护自己减少伤害。形成学习、宣讲安全知
识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长
打好基。
3 、增强学生自我保护的意识 ,提高自我保护能力,有利于学
生的健康成长。
活动过程
一、 谈话引入
同学们, 地震是对人类威胁极大, 并且比较常见的自然灾害。
地球上每年大约要发生 500 多万次大大小小的地震。 1976 年的
唐山大地震, 2008 年 5 月 12 日发生在汶川地区的 8 级大地震,
都造成了重大的财产损失和人员伤亡。本次班会的主题——“防
震减灾安全常在”
二、讲师讲解防震相关知识
(一)老师宣传有关地震这一自然灾害的知识
1 、地震是一种自然现象,目前人列尚不能阻止地震的发生。
但是,我们可以采取有效措施,最大限度地减轻地震灾害。
1
由于地球不断运动,逐渐积累了巨大能量,在地壳某些脆弱
地带造成岩层突然发生破裂或错动,这就是地震。
2 、老师宣传防震小知识
震时就近躲避,震后迅速撤离到安全地方,是应急避震较好
的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁) 、易于
形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方,室处开阔、安全
的地方。
身体应采取的姿势: 伏而待定, 蹲下或坐下, 尽量蜷曲身体,
降低身体重心。 抓住桌腿等牢固的物体。 保护头颈、眼睛,掩
住口鼻。
学校避震: 正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、
躲在各自的课桌下。 在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保
护头部,注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后
应当有组织地撤离。 千万不要跳楼!不要站在窗外! 不要到阳
台上去!
家庭避震: 地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而
室内房屋倒塌后形成的三角空间,往往是人们得以幸存的相对安
全地点,可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构
成的空间。具体的部位如:床沿下、坚固家具附近;内墙墙根、
墙角; 厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。并顺手拿枕头或沙
发垫子护在头部。
公共场所避震:听从现场工作人员的指挥,不要慌乱,不要
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拥向出口,要避免拥挤,要避开人流,避免被挤到墙壁或栅栏处。
3 、大地震后自救与互救
震时被压埋的人员绝大多数是靠自救和互救而存活的。大地
震中被倒塌建筑物压埋的人, 只要神志清醒, 身体没有重大创伤,
都应该坚定获救的信心,妥善保护好自己,积极实施自救。
1 )、要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部,
防止灰尘呛闷发生窒息。
2 )、尽量活动手、脚,清除脸上的灰土和压在身上的物件。
3 、用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物, 避免进一步
塌落;扩大活动空间,保持足够的空气。
4 )、几个人同时被压埋时,要互相鼓励,共同计划,团结配
合,必要时采取脱险行动。
5 )、寻找和
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