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- 约 68页
- 2020-08-21 发布于山东
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小学一年级上册全册教案
1、有趣的汉字
教学目标:
1、能正确、流利地朗读短文,了解短文含义。 2、会认13个生字,会写7个生字,认识“冖”和“竹”这2个部首。 3、学会把字的形和义结合起来认识生字,记忆生字。教学重点:认识13个生字,会写7个生字,培养良好的识字能力和写字习惯。
课前准备: 1.学生收集有关古人造汉字的有关资料。 2.教师制作课件。
教学时间:1课时
教学过程:
一、激情导入 1.猜字
两个人排排坐(打一字);人靠在树边(打一字) 2.板书课题(有趣的汉字) 3.读课题,说说“有趣”是什么意思。 二、读文识字 1.自由读课文、识字。 要求:(1)遇到不认识的字,看拼音读准字音,记住这个字。(2)找找有几个自然段,标上序号。(3)看看课后生字表里的生字都认识了吗? 2.同桌互相检查生字识记情况。 3.利用课件检查生字识记情况。 三、读文,初步了解汉字有趣的造字规律。 1、.这课有几个自然段? (四) 2.、请四名同学读课丈,其他同学边听边想,这些汉字怎么有趣? 3.、小组交流,说说汉字怎么有趣。 4.、集体汇报,交流学习情况,理解课文内容。 5、你们知道古人“用图画出事物”的还有哪些字? ①通过元元和爷爷的对话,我们知道了两种有趣的造字方法。一种是——,另一种是——。(教师指板书)
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