人教版生物学教材简析.pptxVIP

向老师们问好！;义务教育课程标准实验教科书（人教版） 人教版生物学教材简析;有关课程改革和课程标准;;;生物课程标准的内容;关于初中生物课程标准;科学素养;科学素养;科学素养; 课程具体目标;内容标准的一级主题; 内容标准的特点; 人教版生物学教材简析;;; 教材编写指导思想;教材改革的主要突破;4、内容选择方面的变化:注重核心概念的建构和原理 的理解. 5、编写方式的变化:力求生动，以图代文，减少文字. 6、教材具有开放性:教材是一个开放性的发展平台， 具有可塑性。;一、教材结构的改变;获得有关生物体的结构层次、生命活动、生物与环境、生物进化以及生物技术等生物学基本事实、概念、原理和规律的基础知识。 获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识，促进生理和心理的健康发展。 知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及其可能产生的影响。;教 材 体 系;;知识体系特点 ; 二、教材功能的转变;　 正确使用显微镜等生物学实验中常用的工具和仪器，具备一定的实验操作能力。 初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。 初步学会生物科学探究的一般方法，发展学生提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力。在科学探究中发展合作能力、实践能力和创新