《大班的班级班务计划》.docxVIP

大班的班级班务计划 在集体生活中，能积极主动回答教师的体问，能用描述 性语言，连贯，完整，有序地讲述图片的内容或生活中发生 的事情。XXXX为大家整理了一篇关于，经供参考。更多文章 尽在XX。 幼儿情况分析：我班现有幼儿 39名，其中男生17名, 女生22名。从能力上看，经过中班一学年的学习，班上每 一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为 以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显 地求知欲望；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一 定的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉 字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、 唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大 肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。但同时也发 现许多不足之处，如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思 想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求， 活动中规则意识较差；其生活、学习习惯欠佳；语言活动在形 式内容上不够丰富、多样 ；数学活动开展不够，尚未全面落 实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中充分发挥 游戏教育的优势，结合我班实际情况全面幼促进儿发展。目 前本班存在不足之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等， 个别孩子在生活自理能力和卫生习惯上与能力强的幼儿存 在很大的差异，有部分孩子比较胆小、不够大胆自信。 班内成员分析：我班两位老师，我作为