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- 约 10页
- 2020-08-21 发布于福建
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;一、习作要求;二、习作指导;;(1)自己挑毛病——以批评者的眼光多读多想。
(2)多听别人意见——读给别人听,像照镜子一样。
(3)要与范文比较——多学习别人优秀的地方,取长补短。;(1)“五看”:一看段落层次是否清楚。二看句子是否连贯通顺。三看词语用得是否准确。四看字写得是否正确。五看标点符号是否使用恰当。
(2)必要的“四字修改法”:删:删除与中心无关的和可有可无的内容。换:更换,包括不合适的、不够满意的内容。调:调整不清楚的段落、语句等。补:补充,让文章更加充实、具体、优美。;4. 运用修改方法修改假期写的一篇文章。文章样式的转换,要因文而定,因人而定,不能千篇一律。如果将诗歌改写成短文,不能改变诗歌表达的主题。;我的家乡
我的家乡在XX村。一到春天,那儿绿树成荫,鸟语花香。家乡交通便利,景色优美,有密如蛛网、纵横交错的小路;有多如繁星,叫不出名儿的野花;还有 油菜花……1
村前,道路两边是一棵棵高大挺拔的树木,一座座房子你挨着我,我挨着你。道路旁还有一个小土坡。2上面长满了小草。春天到来时,小草从土里冒出来,张望着世界,朵朵野花争奇斗艳,发出阵阵芳香,引来无数只蝴蝶翩翩起舞。;荷花塘里的荷花开放了,姿态万千,形态各异。有的完全开放了,露出了嫩黄色的小莲蓬;有的才展开两三片花瓣;有的还是花骨朵儿,看起来好像快要爆炸。硕大的荷叶远远望去,犹如一把张开的大绿伞,给山村添上了一道美丽的风景线。
村后,有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方。夏天,溪水清澈透明,水底的鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中,小鸟啾啾,知了唧唧,听得我忘记了一切烦恼。远处的大山蜿蜒起伏,为家乡的景色增添了几分姿色。3;早晨,山村清新寂静,4十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。孩子们欢笑着一同去上学,青年人匆匆地走在上班的路上……
多美的家乡啊!我爱我的家乡!
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