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今泰学院推荐文档 活动名称：送给妈妈的香水瓶 （美术） 教学设计 Name of the activity: Teaching Design f or perfume bottle (Art) for mom. 编订：JinTai College 第 1 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 活动名称：送给妈妈的香水瓶 （美术）教学 设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动名称：综合活动——花茶 年龄范围：中班（识字班） 活动目标：1、通过自己动手泡茶，激发幼儿对花茶的兴趣 ，知道花也能泡茶。 2、通过活动引导幼儿初步了解各种花茶的名称。 3、感受粗浅的茶文化，尝试以茶代客。 活动准备：各种各样的花茶若干，一次性透明杯若干，小勺 若干，开水壶（茶桶）六只，各种花的字卡。 活动过程： 第 2 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 一、情景导入 1、语言导入 玩了“老狼老狼几点了”这个游戏，累吗？（累）现在你最想 做的一件事是什么？（休息、喝水）对啊！我也累了，看看，这 里有水吗？（有，幼儿桌子上的茶杯里有白开水）喝吧，喝吧！ 2、情感深入 哈哈，我可是第一次和你们做游戏哦，来为我们的第一次合 作成功干杯（幼儿在位子上举杯）（让幼儿发现我的茶里有东西 ，而且是有颜色的）想知道为什么？好，可以！ 二、体验理解 1、认识可以用来泡茶的花 那你们先来看看，我的茶杯里有什么？（幼儿观察后回答— —花）真棒！ 找找啊，花在哪儿啊？对。在你们的桌子上，认识 吗？哦，不认识，那怎么办啊？（幼儿想办法认识）这样吧，我 们请今天来的客人老师告诉我们，你拿好你想知道名字的花的名 字卡，找客人老师问，它叫什么名字，喝了之后对我们有什么作 第 3 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 用？知道后可要记住哦，把它告诉你周围的好朋友，这样不就都 认识了吗？（幼儿开始行动，并要求幼儿认识后将字卡放回原处 。） 2、了解粗浅的茶文化 来吧，把你认识的花名告诉大家吧！（要求说话完整）告诉 你们哦，我们中国，是茶的故乡，就象常州是我们的故乡一样， 所以呢，这个泡茶啊，可有讲究了，让我先来泡一杯茶吧！（教 师示范，并用语言讲解步骤） 3、尝试自己动手泡茶 幼儿自己泡茶，并说说自己泡的茶：什么名字？什么颜色？ 味道如何？ 听清楚要求和值得注意的事项 *茶叶不能放很多 *水只能倒半杯 *当心开水烫，注意次序 第 4 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 *细心观察，相互交流 三、内化迁移 1、请朋友或客人喝茶，考虑一下该如何敬茶？为什么要用 双手？表示什么？ 2、创意泡茶：多种花放在一起，或者和其他食物放在一起 ，想象一下可以放那些食物？（水果、冰糖、干果等） Designed By JinTai College 第 5 页 共 5 页