《家庭教育主题班会》.docxVIP

家庭教育主题班会 一、教学目的： 让每一位学生去深入了解家庭，父母的含义，其中所 包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。家庭是社会最 基础的单元，一个人一生所处时间最长的即在家庭中，所以 在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体的知识面和素 质以及未来的人生观、价值观有着决定性的作用。作为二十 一世纪的高中生，面对社会的飞速发展和竞争的日趋激烈， 必须清醒地认识到自我的发展该朝哪条路走，这时家庭的正 确引导是很重要的，如何和父母相处，如何消除因时代引起 的代沟，将通过这次主题班会得以更好的诠释。 邀请部分家长出席，学生和家长共同参与各类游戏和 活动，让学生了解家长的用心良苦和对子女深沉的爱，同时 也让家长了解学生的内心深处所思和所想，大家共同探讨如 何在新的时代背景下更好的处好父母和子女的关系，为家庭 的和谐和子女的健康成长创立一个良好的氛围。特别是有个 别家庭现在因为高三的学生学业要求暂时有冲突的家长和 学生能够通过这次主题班会消除误解，齐心协力，为共同的 目标而努力。 整堂主题班会以“沟通”为基调，所准备节目都和日 常生活有关，小品、话歌、游戏、歌曲等无不体现了 “沟通” 是现代家庭稳步发展和家庭成员和睦相处的基本原则。 整堂主题班会力求人人参与，在班干部的统一带领 下，每一位同学都可以出谋划策，出金点子，强调人人都是 一个完美家庭的主人，在排练的过程中，锻炼班干部的组织 领导能力和协调能力，每一位同学都应在其中担任角色，力 求节目精彩，有吸引力并且达到预期的教育效果。 二、教学过程： 话歌朗诵：《啊，母亲》 同学自己写的话作为主题班会的首档节目突出伟大的 母爱，使整堂主题班会的主旨精神得到升华。从祖国母亲对 每一个炎黄子孙的殷殷之情到自己的母亲对孩子无私的爱 和奉献，是同学自己用心去描述，情节感人，让每一位在场 的同学都能体会到世界上最伟大的爱一一母爱。 游戏：你知，我知 请家长和同学一起上台，回答几个问题，如：对方的生 日，最喜欢的食物，最喜欢的颜色，最讨厌的行为，最喜欢 的休闲方式等，看一下父母对子女和自怒对父母这两大家庭 最基本要素之间的了解程度，特别是作为子女，同学是否只 知道自己需要什么，而不懂得关心他人，主持人的临场发挥 和引导作用极其重要，要让每一位同学了解关心父母就要从 了解他们做起。一句问候，一句关心都是维系家庭温馨和爱 的桥梁。 歌曲联唱：妈妈，再爱我一次；爱的奉献；牵手等 利用多媒体播放一些新闻片断，如：有的孩子残疾了， 父母如何倾家荡产带他到处治病；一个已是中年的男子的跨 国寻母记等；还有我们身边的故事，如：父母亲顶着烈日为 孩子买参考书，参加高考咨询等，用强烈的视觉效果，让在 场的每一人感受到爱的力虽。 讨论：我们该怎么做 由主持人事先设计的几种场景，如：有比较好的异性同 学经常打电话；同学沉溺于网上聊天；重要的考试成绩不理 想等，让学生提出他们会怎么处理以及希望家长如何帮助他 们，然后让家长提出他们的处理方法和希望学生的态度。这 样开诚布公的交流可以缓解相互间的矛盾，增进彼此间的了 解和沟通。 表演：我爱我家 请一户班级中的学习型家庭的父母和同学三个人准备 了几个小品，都是他们在日常生活中怎么进行相互之间的沟 通，怎么处理突如其来的问题和如何大家一起学习知识和现 代技术提高每一个人的自身素质。希望每一位同学和家长通 过示范的例子，再根据自己家庭的实际情况进行沟通。 游戏：知识就是力虽 准备了各类知识题目，由家长和同学共同合作，看看谁 的知识面更广。还有各类动手的活动，如：做饺子，订纽扣 等，还请各组同学当场设计学习型家庭的网页。整个游戏突 出个人的知识面，动手能力和创造性，并与时代的新技术相 结合，突出时代性。 综合文娱表演 由学生和家长表演各自拿手的绝活，体现出家庭的温馨 和学习的气氛，你唱我跳，你讲我写，一派家庭融融的气氛， 其实班级就是大家的家，老师，学生和家长都是相互尊重， 相互学习和相互爱护的，这样才有利于学生的健康成长。 回家作业：真情流露 根据附录中的几个家庭故事，结合自己的实际情况，由 班长决定一个时间段，大家开通一个 BBS,进行网上的一小 时的虚拟交流。 通过这样一个主题班会，对于即将十八岁成人的高三学 生而言，是对家庭和社会的更深的了解，明确自己做肩负的 责任和确立今后人生的奋斗目标，希望通过这样的活动使学 生树立家庭的观念，扬起人生的风帆。 附录： 每逢生日、新年，孩子总要给我和她爸爸送张贺卡。起 初，她送给爸爸的贺卡是这样的 --将心中浓浓的爱意化做千 千的祝福，祝爸爸生日快乐，永远快乐！然后，封面乂画个 小狗和小老虎，小老虎手上捧个心给小狗，她爸爸看了内心 也很感动，但只是喜悦地说了句：哟，女儿长大啦，记得爸 爸的生日了，谢谢你。随手就把它放在了桌子上。当我的生