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语法短训班 重点：词性与句子成分 定语 主讲： Leon 语 法 短 训 班 重 点 ： 词 性 与 句 子 成 分 句子 成分 ? 用于修饰名词（代词）。 ? 一般放于 名词前 或 名词后 。 ? 一般由名词、代词、数词、 v-ing 、动词不 定式、形容词、副词、介词短语、定语从 句、或相当于形容词的成分来担当。 定 语 语 法 短 训 班 重 点 ： 词 性 与 句 子 成 分 Mr. Lee is a math teacher . The bus driver is taking the paper cup . There will be a basketball match next Monday . 名 词 定语 定语 定语 定语 定语 语 法 短 训 班 重 点 ： 词 性 与 句 子 成 分 Put something important in the empty box , please. I have a black bike . 形容 词 定语 定语 定语 定语 修饰不定代词 语 法 短 训 班 重 点 ： 词 性 与 句 子 成 分 There are three bananas on the plate. Wow! Six men can stand on the first chair . 数 词 定语 定语 定语 定语 语 法 短 训 班 重 点 ： 词 性 与 句 子 成 分 The man standing there is our teacher. The flying kites are high in the sky. V-ing 定语 定语 定语 语 法 短 训 班 重 点 ： 词 性 与 句 子 成 分 Alice was the girl hurt in the accident. He gave the used toy to his brother. 过去 分词 定语 定语 定语 语 法 短 训 班 重 点 ： 词 性 与 句 子 成 分 Alice was the first person to come in the meeting. We need someone to get a doctor. 动词 不定 式 定语 定语 定语 主谓关系 主谓关系 语 法 短 训 班 重 点 ： 词 性 与 句 子 成 分 He has a lot of books to read. I will give you some advice to follow. 动词 不定 式 定语 定语 定语 动宾关系 动宾关系 语 法 短 训 班 重 点 ： 词 性 与 句 子 成 分 Please give me some paper to write on . He has no house to live in . 动词 不定 式 定语 定语 定语 动状关系 动状关系 语 法 短 训 班 重 点 ： 词 性 与 句 子 成 分 I have no time to go to the movie. There s no need to send for a doctor. 动词 不定 式 定语 定语 抽象名词，无主谓、动宾或 动状关系。 定语 抽象名词，无主谓、动宾或 动状关系。 语 法 短 训 班 重 点 ： 词 性 与 句 子 成 分 Where s the best place to meet? Is that the way to do it? 动词 不定 式 定语 定语 抽象名词，无主谓、动宾或 动状关系。 定语 抽象名词，无主谓、动宾或 动状关系。 语 法 短 训 班 重 点 ： 词 性 与 句 子 成 分 I m not sure about his ability （能力） to complete the task alone. 动词 不定 式 定语 定语 抽象名词，无主谓、动宾或 动状关系。