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学习必备 欢迎下载
第五单元 热爱集体 融入社会
第十课 我与集体共发展
第二课时 《为了集体的发展》
教学目标
情感、态度、价值观目标
1、树立集体主义观念,能以集体利益为重,自觉维护集体的荣誉和利益;
2、自觉维护国家的荣誉和利益,增强爱国主义情感。
能力目标
1、 具有正确处理个人利益与集体利益关系的能力;
2、 具有维护集体利益、国家荣誉和利益的能力。
知识目标
1、个人利益和集体利益的相互关系
2、为集体添光彩的主要表现
3、自觉维护集体荣誉和利益的体现
4、维护集体荣誉和利益的最高表现
教学内容分析
我们要把集体利益和个人能力已紧密地结合起来,既要以集体利益为重,又
要尊重和维护个人利益;在集体生活中,当个人的愿望和要求与集体利益发生冲
突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。
教学设计思路
通过活动,让学生认识到自己在集体中的作用,表达为集体做贡献的愿望,
增强学生维护集体荣誉和利益的自觉性。
教学方法与策略
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学法指导: 1、请同学们依据学习目标和导学问题进行自主探究学习,勾画
主要知识点。并用红笔标注出自己解决不了的问题2、小组长带领组员讨论“导
学问题”的答案,发挥合作精神,统一好答案。3、疯狂记忆基础知识。(A 层
同学全面理解和掌握;B 层同学基本理解并掌握;C 层明确答案,初步理解和记
忆知识)。
教学准备
自主学习,整体感知,梳理基础知识。
教学过程
环节一:情景导入,自主感悟
集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔,才有浪花
的多彩多姿;也正因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。今
天,就让我们汇入集体的海洋中去吧 ,在大海中做一朵快乐的浪花,为集体的
发展施展自己的才华。这就是我们这节课将要学习的内容为了集体的发展
环节二:师生互动,合作探究
一、以集体利益为重
(1)个人利益与集体利益的关系
在我国,集体利益和个人利益在根本上是一致的,但在有些情况下也会产生
矛盾和冲突。在这种情况下我们该怎样处理呢?这就要求我们要了解和正确把握
个人利益与集体利益的关系,处理好个人利益与集体利益。
议一议:个人利益与集体利益的关系是怎样的呢?
板书:集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。
以集体利益为重,并不排除个人的正当利益。个人正当利益的实现会促进机
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体的发展,在集体生活中,集体应当尊重每个成员的个性,尽量满足个人的合理
要求。
(2)怎样正确对待个人利益与集体利益
探究讨论——
阅读教材P9页3段正文内容,讨论交流:
怎样正确对待个人利益与集体利益?
(我们要把集体利益和个人能力已紧密地结合起来,既要以集体利益为重,
又要尊重和维护个人利益;在集体生活中,当个人的愿望和要求与集体利益发生
冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。)
师讲述:
正确对待个人利益与集体利益,还要求我们必须反对那些为追求个人利益或
小团体利益而损害集体利益的思想和行为。那些以大局为重,自觉服从集体利益
的人,值得我们敬佩和尊重,是我们学习的榜样。
相关链接——
详见课本P10页——链接内容)
二、我为集体添光彩
情境活动二:(见教材P10页)
想一想:这样的场面自己一定不会陌生,他们在为了什么拼搏?
(他们在为了集体的荣誉和自己的责任而奋力拼搏。)
教师讲述:
我们中学生生活在集体中,应该为集体增光添彩,这是我们的责任。为集体
添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。那么,中学生怎样自觉维护集体
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的荣誉和利益呢?
※※ 中学生怎样自觉维护集体荣誉和利益?
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